Règlement grand-ducal du 13 février 2009 instituant le «chèque-service accueil».
This preamble introduces the regulation creating the “chèque-service accueil” and lists the legal bases for it.
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- Jurisdiction
- Luxembourg
- Instrument
- Regulation
- Citation
- http://data.legilux.public.lu/eli/etat/leg/rgd/2009/02/13/n2/jo
- Status
- Repealed
- Version
- Undated source snapshot
- Language
- fr
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Statute overview
About this statute
This preamble introduces the regulation creating the “chèque-service accueil” and lists the legal bases for it. This provision establishes a partial-free support scheme with reduced parental financial contribution for extracurricular educational care, called “chèque-service accueil.” This article says which children can receive the cheque-service accueil, including resident children under 13 or still in fundamental education, with a limited exception for certain non-resident children already enrolled on 1 January 2009. L’admission des enfants au chèque-service accueil dépend des places disponibles, and the communal authority and/or service manager sets admission priorities based on the child’s best interests and listed social, economic, family, medical, school, and psychological criteria. Hour credits cannot be carried over from one week to the next. Article 4 lists the providers recognized for the chèque-service accueil and the conditions for certain vacation activities and collaboration agreements.
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Legal text
Provisions of Règlement grand-ducal du 13 février 2009 instituant le «chèque-service accueil».
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Preamble
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Preamble
AI-assisted research summary: This preamble introduces the regulation creating the “chèque-service accueil” and lists the legal bases for it.
Le contenu de la version HTML du Journal officiel luxembourgeois est identique à la version PDF. Règlement grand-ducal du 13 février 2009 instituant le «chèque-service accueil». Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau, Vu la loi du 8 septembre 1998 réglant les relations entre l'Etat et les organismes Åuvrant dans les domaines social, familial et thérapeutique; Vu la loi modifiée du 2 août 2002 relative à la protection des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel; Vu l'article 2 paragraphe 1 de la loi du 12 juillet 1996 portant réforme du Conseil d'Etat et considérant qu'il y a urgence; Sur le rapport de Notre Ministre de la Famille et de l'Intégration et après délibération du Gouvernement en Conseil; Arrêtons: â
- 1 er Verify source ↗
Art. 1 er .
AI-assisted research summary: This provision establishes a partial-free support scheme with reduced parental financial contribution for extracurricular educational care, called “chèque-service accueil.”
Art. 1 er . Dans le domaine de l'accueil éducatif extrascolaire, il est institué un dispositif de gratuité partielle et de participation financière parentale réduite favorisant l'accès des bénéficiaires à des prestations éducatives professionnelles. Le dispositif est désigné ci-après par le terme «chèque-service accueil». â - 2 Verify source ↗
Art. 2.
AI-assisted research summary: This article says which children can receive the cheque-service accueil, including resident children under 13 or still in fundamental education, with a limited exception for certain non-resident children already enrolled on 1 January 2009.
Art. 2. Le chèque-service accueil s'adresse à tous les enfants de moins de 13 ans ou n'ayant pas quitté l'enseignement fondamental et qui résident sur le territoire du Grand-Duché de Luxembourg. A titre exceptionnel, le bénéfice du chèque-service accueil est accordé aux enfants qui ne résident pas sur le territoire du Grand-Duché de Luxembourg, mais qui en date du 1 er janvier 2009 étaient inscrits dans une structure d'accueil aux frais de fonctionnement de laquelle l'Etat participe par le biais soit d'une convention, soit de la location de chaises auprès des crèches privées. Le chèque-service accueil bénéficie particulièrement aux enfants exposés au risque de pauvreté et menacés d'exclusion sociale: ⢠soit aux enfants vivant dans les ménages de bénéficiaires du revenu minium garanti, ⢠soit aux enfants identifiés comme étant exposés au risque de pauvreté par les administrations communales ou le Ministère de la Famille et de l'Intégration, en collaboration avec les services psycho-sociaux, socio-éducatifs ou médico-sociaux publics et privés. Les critères d'identification des enfants exposés au risque de pauvreté sont le niveau faible du revenu du ménage, le surendettement, les charges extraordinaires, la maladie d'un des membres du ménage ainsi que l'intérêt supérieur de l'enfant. Les modalités d'identification sont les suivantes: ⢠initiative d'une demande d'intervention de la part de l'administration communale compétente, de l'école, d'un service psycho-social, socio-éducatif ou médico-social, du médecin traitant, des parents ou représentants légaux ou de l'enfant, ⢠avis favorable d'un service psycho-social, socio-éducatif ou médico-social, ⢠motivation et documentation de la décision afférente. â - 3 Verify source ↗
Art. 3.
AI-assisted research summary: L’admission des enfants au chèque-service accueil dépend des places disponibles, and the communal authority and/or service manager sets admission priorities based on the child’s best interests and listed social, economic, family, medical, school, and psychological criteria. Hour credits cannot be carried over from one week to the next.
Art. 3. Le bénéfice du chèque-service accueil ne peut être accordé aux enfants qu'en fonction des places disponibles dans les services d'accueil éducatif. L'admission et les priorités d'admission des enfants sont définies par l'administration communale compétente et/ou par le gestionnaire du service d'accueil éducatif d'après le principe de l'intérêt supérieur de l'enfant considéré en fonction des critères sociaux, économiques, familiaux, médicaux, scolaires et psychiques. Les crédits d'heures dont question aux articles 5, 6, 7 et 8 ne peuvent être reportés d'une semaine à l'autre. â - 4 Verify source ↗
Art. 4.
AI-assisted research summary: Article 4 lists the providers recognized for the chèque-service accueil and the conditions for certain vacation activities and collaboration agreements.
Art. 4. Les prestataires du chèque-service accueil sont: ⢠les maisons relais pour enfants agréées par le Ministère de la Famille et de l'Intégration, ⢠les crèches, foyers de jour pour enfants et garderies agréés par le Ministère de la Famille et de l'Intégration, ⢠les internats socio-familiaux agréés par le Ministère de la Famille et de l'Intégration, ⢠les assistants parentaux agréés par le Ministère de la Famille et de l'Intégration, ⢠les activités de vacances reconnues par le Ministère de la Famille et de l'Intégration, ⢠les institutions d'enseignement musical dans le secteur communal, les écoles de sport et les services de formation informelle au niveau associatif reconnus à cette fin par leur ministre de tutelle respectif. Sont reconnues comme activités de vacances: ⢠les initiatives développées par des services publics ou privés conventionnés, ⢠les initiatives développées par des prestataires privés non conventionnés à condition qu'ils poursuivent des objectifs socio-éducatifs reconnus par le Ministère de la Famille et de l'Intégration, qu'ils opèrent sans but lucratif et qu'ils recourent à des collaborateurs bénévoles. Les gestionnaires de services qui n'ont pas signé de convention avec leur ministre de tutelle respectif sont reconnus comme prestataire du chèque-service accueil dans le cadre d'un accord de collaboration. Cet accord définit leurs droits et obligations dans le cadre du chèque-service accueil et arrête les modalités de coopération avec le Ministère de la Famille et de l'Intégration et l'organisme Åuvrant comme opérateur du chèque-service accueil. â - 5 Verify source ↗
Art. 5.
AI-assisted research summary: The provision says the chèque-service accueil benefit consists of partial free educational care and two types of parental financial contribution: the “tarif chèque-service” and the “tarif socio-familial”.
Art. 5. Le bénéfice du chèque-service accueil s'exprime par les avantages suivants: ⢠gratuité partielle de l'accueil éducatif, ⢠bénéfice d'une participation financière parentale appelée «tarif chèque-service», ⢠bénéfice d'une participation financière parentale appelée «tarif socio-familial». â - 6 Verify source ↗
Art. 6.
AI-assisted research summary: Parents or legal representatives may choose among the listed cheque-service accueil pricing options, and the competent communal administration may grant a child 6 or 11 extra weekly educational care hours in justified psycho-social cases.
Art. 6. Nonobstant les dispositions des articles 7 et 8, la valeur maximale du chèque-service accueil, au choix des parents ou représentants légaux, est la suivante: ⢠soit 3 heures d'accueil éducatif hebdomadaires gratuites, 21 heures d'accueil éducatif hebdomadaires à «tarif chèque-service» et 36 heures d'accueil éducatif hebdomadaires à «tarif socio-familial», ⢠soit une réduction de 20% sur le prix d'inscription à l'internat socio-familial, tel que ce prix est arrêté par voie de convention, ⢠soit une réduction sur le prix d'inscription dans une institution d'enseignement musical dans le secteur communal, dans une école de sport et/ou dans un service de formation informelle au niveau associatif reconnus à cette fin par leur ministre de tutelle respectif. De cas en cas, pour des motifs psycho-sociaux justifiés et pour une durée renouvelable d'un an, l'administration communale compétente peut décider d'accorder à un enfant 6 respectivement 11 heures supplémentaires d'accueil éducatif hebdomadaires à «tarif chèque-service». Une telle décision diminue de 6 respectivement de 11 heures le crédit des heures d'accueil éducatif hebdomadaires à «tarif socio-familial». Pendant les vacances scolaires sont appliqués par semaine d'accueil, en ce qui concerne la participation financière des parents ou représentants légaux, et d'après la formule la plus avantageuse pour les parents ou représentants légaux: ⢠soit le «tarif chèque-service» et le «tarif socio-familial» selon la grille en annexe, ⢠soit un tarif forfaitaire par semaine de présence de 100 euros, repas principaux non compris. â - 7 Verify source ↗
Art. 7.
AI-assisted research summary: For children in households receiving the guaranteed minimum income, Article 7 sets the maximum childcare and holiday-activity benefits that can be provided.
Art. 7. Pour les enfants qui vivent dans les ménages bénéficiaires du revenu minimum garanti, la valeur maximale du chèque-service accueil est la suivante: a) en période scolaire: ⢠soit 25 heures d'accueil éducatif hebdomadaires gratuites et 35 heures d'accueil éducatif hebdomadaires à «tarif chèque-service», ⢠soit une réduction de 50% sur le prix d'inscription dans un internat socio-familial, tel que ce prix est arrêté par voie de convention; b) en période de vacances d'été, pendant quatre semaines, au choix des parents ou représentants légaux: ⢠soit 25 heures d'accueil éducatif hebdomadaires gratuites et 35 heures d'accueil éducatif hebdomadaires à «tarif chèque-service», ⢠soit l'inscription gratuite à une ou plusieurs activités de vacances, pour une durée maximale de quatre semaines, ⢠soit des choix combinés dont la durée totale ne dépasse pas quatre semaines; c) l'inscription gratuite à des activités de vacances complémentaires organisées pendant les vacances scolaires et/ou l'inscription gratuite dans une institution d'enseignement musical dans le secteur communal, dans une école de sport et/ou dans un service de formation informelle au niveau associatif reconnus à cette fin par leur ministre de tutelle respectif, sur avis favorable des services psycho-sociaux, socio-éducatifs ou médico-sociaux. â - 8 Verify source ↗
Art. 8.
AI-assisted research summary: This article sets the maximum value of the child-care voucher for children exposed to the risk of poverty, with different options during school time and summer holidays.
Art. 8. Pour les autres enfants exposés au risque de pauvreté, tels que définis à l'article 2, la valeur maximale du chèque-service accueil est la suivante: a) en période scolaire: ⢠soit 15 heures d'accueil éducatif hebdomadaires gratuites et 45 heures d'accueil éducatif hebdomadaires à «tarif chèque-service», ⢠soit une réduction de 33% sur le prix d'inscription dans un internat socio-familial, tel que ce prix est arrêté par voie de convention; b) en période de vacances d'été, pendant quatre semaines, au choix des parents ou représentants légaux: ⢠soit 15 heures d'accueil éducatif hebdomadaires gratuites et 45 heures d'accueil éducatif hebdomadaires à «tarif chèque-service», ⢠soit l'inscription gratuite à une ou plusieurs activités de vacances, pour une durée maximale de quatre semaines, ⢠soit des choix combinés dont la durée totale ne dépasse pas quatre semaines; c) l'inscription gratuite à des activités de vacances complémentaires organisées pendant les vacances scolaires et/ou l'inscription gratuite dans une institution d'enseignement musical dans le secteur communal, dans une école de sport et/ou dans un service de formation informelle au niveau associatif reconnus à cette fin par leur ministre de tutelle respectif, sur avis favorable des services psycho-sociaux, socio-éducatifs ou médico-sociaux. â - 9 Verify source ↗
Art. 9.
AI-assisted research summary: Parents’ financial contribution is determined using the child’s effective presence or pre-registration periods, the tariff schedules in the annex, and documents proving household income.
Art. 9. La participation financière des parents est définie en fonction des critères suivants: ⢠la présence effective de l'enfant et/ou les plages d'inscription préalable selon les modalités arrêtées par l'administration communale et/ou par le gestionnaire, ⢠les grilles des tarifs en annexe. Est considéré comme revenu du ménage, le revenu imposable tel qu'il est attesté par le bulletin d'impôt le plus récent ou les trois fiches mensuelles de rémunération les plus récentes accompagnées d'un certificat attestant que le déclarant n'est pas soumis à l'obligation d'effectuer une déclaration d'impôt ou à défaut toute autre pièce documentant le revenu actuel. Le rang de l'enfant bénéficiaire considéré au niveau de la participation parentale correspond au rang dans le groupe des frères et sÅurs bénéficiaires des prestations familiales. â - 10 Verify source ↗
Art. 10.
Art. 10. Le bénéfice du chèque-service accueil est réservé aux enfants dont les parents ou représentants légaux adhérent au dispositif. Les modalités d'adhésion sont effectuées sous la responsabilité de l'administration communale de résidence de l'enfant et comprennent les démarches suivantes: 1. la demande formelle des parents ou représentants légaux; 2. la communication des données requises en vue de l'adhésion au chèque-service accueil: ⢠le nom et le prénom de l'enfant, ⢠le matricule national de l'enfant, ⢠les noms et prénoms des parents ou représentants légaux, ⢠l'adresse de l'enfant, ⢠l'adresse de facturation des prestations, ⢠le rang de l'enfant dans le groupe des frères et sÅurs bénéficiaires des prestations familiales, ⢠à titre facultatif: les données sur la situation de revenu du ménage, ⢠à titre facultatif: l'accord des parents ou représentants légaux pour l'établissement d'une domiciliation, ⢠la langue de communication choisie par les parents ou représentants légaux; 3. l'établissement d'un contrat d'adhésion, signé par les parents ou représentants légaux et documentant leur accord avec les modalités administratives prévues par le dispositif et pour le traitement informatique des données y relatives; 4. la délivrance d'une carte d'adhésion individuelle. L'adhésion est valable pour une durée maximale de 12 mois. A la demande des parents ou représentants légaux, les données peuvent être adaptées à tout moment. â - 11 Verify source ↗
Art. 11.
AI-assisted research summary: This article says the chèque-service accueil takes effect on 1 March 2009 and the State’s chair-rental contracts with private crèches end on that date.
Art. 11. Le chèque-service accueil entre en vigueur le 1 er mars 2009. Les contrats conclus dans le cadre de la location de chaises par l'Etat auprès des crèches privées sont résiliés avec effet au 1 er mars 2009. â - 12 Verify source ↗
Art. 12.
AI-assisted research summary: The minister may subcontract the listed data for chèque-service administration, but anyone involved in running the database must keep it confidential, and certain financial data may be recorded only under stated conditions.
Art. 12. (1) En vue de la gestion des demandes introduites dans le cadre du dispositif chèque-service, il est créé une banque de données sous l'autorité du ministre ayant la Famille dans ses attributions, ci-après appelé «ministre», qui est établie conformément aux dispositions de la loi modifiée du 2 août 2002 relative à la protection des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel. La banque des données renferme les données suivantes: a) nom, prénom, adresse et matricule des père et mère ou du tuteur exerçant l'autorité parentale sur l'enfant bénéficiaire du dispositif chèque-service et introduisant la demande pour le compte de l'enfant; b) nom, prénom, adresse et matricule de l'enfant bénéficiaire du dispositif chèque-service; c) le cas échéant indication de la tranche de revenu du ménage du demandeur servant à chiffrer les avantages découlant du bénéfice du dispositif chèque-service; d) la date d'expiration de la carte individuelle du dispositif chèque-service. Le ministre a la faculté de sous-traiter les données sous a) à d) le tout en conformité avec les dispositions de la loi modifiée du 2 août 2002 relative à la protection des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel. (2) Toute personne, qui à quelque titre que ce soit, participe à la gestion ou à la tenue de la banque de données est tenue d'en respecter le caractère confidentiel. L'article 458 du Code Pénal lui est applicable. (3) Les données à caractère financier citées à l'alinéa 2 sous c) ne peuvent être enregistrées qu'aux conditions suivantes: a) accord formel des parents ou représentants légaux; b) en vue de l'octroi d'une aide à caractère éducatif, social ou familial; c) par des fonctionnaires et employés mandatés à ces fins. â - 13 Verify source ↗
Art. 13.
AI-assisted research summary: The Minister responsible for Family is charged with carrying out this regulation.
Art. 13. Notre ministre ayant dans ses attributions la Famille est chargé de l'exécution du présent règlement qui est publié au Mémorial. La Ministre de la Famille et de l'Intégration, Marie-Josée Jacobs Château de Berg, le 13 février 2009. Henri
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