Règlement ministériel du 9 septembre 2025 portant approbation du programme cadre de la formation de base des entraîneurs de squash.

Le contenu de la version HTML du Journal officiel luxembourgeois est identique à la version PDF. Règlement ministériel du 9 septembre 2025 portant approbation du programme cadre de la formation de base des entraîneurs de squash. Le Ministre des Sports, Vu la loi du 29 juillet 2023 portant création de l’INAPS ; Vu l’article 1 er , point 10°, et l’article 8 du règlement grand-ducal modifié du 20 mai 2021 relatif à la détermination et à l’organisation des formations des cadres techniques et administratifs pour les différentes formes d’activités sportives ; Arrête : ​

Art. 1 er . Le programme cadre de la formation de base des entraîneurs de squash est approuvé dans la version ci-annexée et appliqué à partir du 9 septembre 2025. ​

Art. 2. Le présent règlement sera publié au Journal officiel du Grand-Duché de Luxembourg. ​ Luxembourg, le 9 septembre 2025. Le Ministre des Sports, Georges Mischo ​ Annexe - Programme cadre Formation de base LUXQF 3 – Entraîneur de squash 1. Conditions d’inscription a) Âge minimum L’âge minimum des candidats pour s’inscrire à la formation est fixé à 17 ans. b) Formation préliminaire requise Aucune formation préliminaire requise. 2. Procédure d’évaluation des demandes d’inscription La sélection des participants se fait par ordre chronologique des demandes reçues. 3. Structure générale, programme et unités de formation a) Partie commune La partie commune de la formation de base LUXQF 3 – entraîneur de squash comprend 40 unités de formation (UF), dont 32 UF en présentiel et 8 UF à distance (e-learning), regroupées dans 3 modules. Le module « Lëtzebuerg lieft Sport », comprenant 16 UF, doit obligatoirement être accompli avant le module « Good People, Good Places, Good Programs ». Les modules « Lëtzebuerg lieft Sport » et « Good People, Good Places, Good Programs » sont des prérequis pour planifier le module « values in sports ». Le module « values in sports » qui clôture la partie commune a lieu sous forme d’autoévaluation sur la plateforme d’apprentissage digitale de l’INAPS. L’examen se compose de questions portant sur tous les modules de la partie commune. Structure générale Intitulé des modules Validation du module par évaluation ou par présence UF / module Intitulé des cours UF / cours Lëtzebuerg lieft Sport Présence 16 LTAD - Long Term Athlete Development 4 Fundamental Movement Skills 4 Fundamental Coaching Skills 8 Good People, Good Places, Good Programs Présence 16 Sports Analysis 4 Injuries in sports 4 Leadership 4 Coaching Practice 4 Values in sports Module e-learning Évaluation 8 Values in sports 8 Objectifs À la fin de la partie commune de la formation de base, les entraîneurs de niveau LUXQF3 seront capables de : • Comprendre les divers rôles de l’entraîneur dans la société ; • Comprendre le concept du « Long Term Athlete Development (LTAD) » et savoir situer son propre groupe de sportifs dans les phases spécifiques de développement ; • Analyser une activité sportive et déduire les mouvements fondamentaux de base pour le développement à long terme du sportif ; • Appliquer des principes de coaching appropriés pour le groupe cible selon l’âge, le sport et le niveau ; • Garantir la sécurité du sportif lors de l’entraînement et durant les compétitions ; • Connaître les bases essentielles méthodologiques pour promouvoir l’intelligence de jeu ; • Connaître les bases fondamentales de la science de l’entraînement ; • Savoir mettre l’activité sportive dans le contexte de la santé et promouvoir les avantages du sport pour le bien-être physique et mental ; • Connaître les bases éthiques de l’égalité, du fair-play, de l’anti-dopage et du bien de l’enfant ; • Savoir intégrer des sportifs avec handicap dans la structure et les activités sportives ; • Planifier, réaliser et analyser de façon critique une séance d’entraînement. b) Partie spécialisée La partie spécialisée de la formation de base LUXQF 3 – entraîneur de squash comprend 45 UF regroupées dans 5 modules. Les modules doivent être accomplis dans l’ordre chronologique suivant : « Introductions and principle to coaching », « Basic shots & progression », « Group vs individual lessons (structure, planning & safety) », « Assessment & evaluation » et « Alternative coaching method ». Structure générale Titres Modules Validation par évaluation ou par présence UF / Module Titres Cours UF / Cours Introductions and principle to coaching Présence 8 Role of the Coach & FUNdamentels 4 Learning styles & techniques 4 Basic shots & progression Présence 8 Warm-up & Boast 4 Tools & Drop,Serve, 4 Corner progression 4 Group vs individual lessons (structure, planning & safety) Présence 8 Group vs individual lessons, working with kids, safety 4 Lesson planning & Practical sessions 4 Assessment & evaluation Évaluation 6 Assessments (demo lesson + Q&A) 4 Evaluation and receipt of results 2 Alternative coaching method Présence 15 Differential learning (theoretical and practical session) 6 Movement skills and the influence of insecurities (theoretical & practical) 6 Different learning processes and therapies 3 Objectifs À la fin de partie spécialisée de la formation de base LUXQF 3 – entraîneur de squash, les entraîneurs de niveau LUXQF 3 seront capables de : • Faire découvrir l’activité squash à différents publics, en privilégiant l’approche par le jeu. • Permettre à ces différents publics de s’amuser individuellement ou collectivement grâce à la découverte du squash par le biais de situations de jeu adaptées et variées. • Animer un groupe de joueurs. • Continuer le développement des habilités motrices générales. • Développer progressivement les habilités motrices spécifiques au squash. • Motiver à l’apprentissage de l'activité squash. • Intégrer le développement des qualités mentales, cognitives et émotionnelles dans et par l’activité squash individuelle ou collective. • Fidéliser au squash dans l’optique d’une pratique de compétition et/ou récréative poursuivie tout au long de la vie. • Mettre en place les bases technico-tactiques de ses joueurs pour les amener aux premières compétitions. c) Partie pratique La partie pratique de la formation de base LUXQF 3 – entraîneur de squash comprend 35 UF et se concentre sur la pratique et le gain d’expérience comme entraîneur sur le terrain. Le développement est soutenu par la rédaction d’un dossier de stage, la préparation et la réalisation de séances d’entraînement, le soutien et le feedback d’un patron de stage et se clôture par un examen final pratique. Structure générale Conditions / Prérequis Titres Modules Validation par évaluation ou par présence UF / Module Titres Cours UF / Cours ​ PP - Partie pratique Présence 33 Stage pratique 25 Dossier de stage 8 PP - Partie pratique EF - Examen final Évaluation 2 Examen Final 2 La structure générale de la formation, le programme et l’offre des modules peuvent être adaptés sur proposition de la commission des programmes, en fonction des évolutions scientifiques et de la disponibilité des chargés de cours. Tout changement de programme est publié par règlement ministériel.