Règlement ministériel du 9 septembre 2025 portant approbation du programme cadre de la formation de base des entraîneurs de volleyball.

Le contenu de la version HTML du Journal officiel luxembourgeois est identique à la version PDF. Règlement ministériel du 9 septembre 2025 portant approbation du programme cadre de la formation de base des entraîneurs de volleyball. Le Ministre des Sports, Vu la loi du 29 juillet 2023 portant création de l’INAPS ; Vu l’article 1 er , point 10°, et l’article 8 du règlement grand-ducal modifié du 20 mai 2021 relatif à la détermination et à l’organisation des formations des cadres techniques et administratifs pour les différentes formes d’activités sportives ; Arrête : ​

Art. 1 er . Le programme cadre de la formation de base des entraîneurs de volleyball est approuvé dans la version ci-annexée et appliqué à partir du 9 septembre 2025. ​

Art. 2. Le présent règlement sera publié au Journal officiel du Grand-Duché de Luxembourg. ​ Luxembourg, le 9 septembre 2025. Le Ministre des Sports, Georges Mischo ​ Annexe - Programme cadre Formation de base LUXQF 3 – Entraîneur de volleyball 1. Conditions d’inscription a) Âge minimum L’âge minimum des candidats pour s’inscrire à la formation est fixé à 17 ans. b) Formation préliminaire requise Pas de formation préliminaire requise. 2. Procédure d’évaluation des demandes d’inscription La sélection des participants se fait par ordre chronologique des demandes reçues. 3. Structure générale, programme et unités de formation a) Partie commune La partie commune de la formation de base LUXQF 3 – entraîneur de volleyball comprend 40 unités de formation (UF), dont 32 UF en présentiel et 8 UF à distance (e-learning), regroupées dans 3 modules. Le module « Lëtzebuerg lieft Sport », comprenant 16 UF, doit obligatoirement être accompli avant le module « Good People, Good Places, Good Programs ». Les modules « Lëtzebuerg lieft Sport » et « Good People, Good Places, Good Programs » sont des prérequis pour planifier le module « values in sports ». Le module « values in sports » qui clôture la partie commune a lieu sous forme d’autoévaluation sur la plateforme d’apprentissage digitale de l’INAPS. L’examen se compose de questions portant sur tous les modules de la partie commune. Structure générale Intitulé des modules Validation du module par évaluation ou par présence UF / module Intitulé des cours UF / cours Lëtzebuerg lieft Sport Présence 16 LTAD - Long Term Athlete Development 4 Fundamental Movement Skills 4 Fundamental Coaching Skills 8 Good People, Good Places, Good Programs Présence 16 Sports Analysis 4 Injuries in sports 4 Leadership 4 Coaching Practice 4 Values in sports Module e-learning Évaluation 8 Values in sports 8 Objectifs À la fin de la partie commune de la formation de base, les entraîneurs de niveau LUXQF3 seront capables de : • Comprendre les divers rôles de l’entraîneur dans la société ; • Comprendre le concept du « Long Term Athlete Development (LTAD) » et savoir situer son propre groupe de sportifs dans les phases spécifiques de développement ; • Analyser une activité sportive et déduire les mouvements fondamentaux de base pour le développement à long terme du sportif ; • Appliquer des principes de coaching appropriés pour le groupe cible selon l’âge, le sport et le niveau ; • Garantir la sécurité du sportif lors de l’entraînement et durant les compétitions ; • Connaître les bases essentielles méthodologiques pour promouvoir l’intelligence de jeu ; • Connaître les bases fondamentales de la science de l’entraînement ; • Savoir mettre l’activité sportive dans le contexte de la santé et promouvoir les avantages du sport pour le bien-être physique et mental ; • Connaître les bases éthiques de l’égalité, du fair-play, de l’anti-dopage et du bien de l’enfant ; • Savoir intégrer des sportifs avec handicap dans la structure et les activités sportives ; • Planifier, réaliser et analyser de façon critique une séance d’entraînement. b) Partie spécialisée La partie spécialisée de la formation de base LUXQF 3 – entraîneur de volleyball comprend 53 UF regroupées dans 3 modules. Structure générale Titres Modules Validation par évaluation ou par présence UF / Module Titres Cours UF / Cours Volleyball - Learn to Train - Volleyball Fundamentals Présence 17 Luxembourg Volleyball and Role of the Coach 3 Characteristics and Rules of Volleyball 3 Fundamental Volleyball Skills 5 LTAD - Learn to Train Volleyball 2 Mini Volleyball 4 Volleyball - Train to Train & Train to Compete Présence 17 LTAD - Train to Train and More 1 Intermediate Techniques and Tactics 2 Introduction to Systems and Specific Positions 2 Systems : Serve and Reception 2 System Implementation and Skill Progression 2 Systems : Block Defense 2 Systems : Offense and Transition 2 Gameplay drills 2 Practice Planning 2 Volleyball - Theoretical Volleyball Coaching Évaluation 19 Youth Athlete Development, Leadership & Developing Team Culture 3 Physical Fitness in Volleyball 4 Sport Specific Injuries 2 Year Planning 2 Feedback + Error Correction and Detection 4 Revision and Questions 2 Theoretical Exam 2 Objectifs À la fin de partie spécialisée de la formation de base LUXQF 3 – entraîneur de volleyball, les entraîneurs de niveau LUXQF 3 seront capables de : • Développer les connaissances fondamentales, les compétences et les méthodologies pour entraîner efficacement le volleyball aux niveaux jeunes. • Comprendre les différences de règles selon les différentes catégories d’âge au championnat de Luxembourg. • Assurer que les entraîneurs ont une compréhension du développement technique, tactique, physique et mental. • Enseigner aux entraîneurs à concevoir, planifier et exécuter des séances d’entraînement efficaces. Aligner les séances d’entraînement avec la planification annuelle et une périodisation adéquate. • Examiner les compétences techniques sous des formes simples et analyser les changements à mesure que les compétences deviennent plus complexes à des niveaux plus élevés. • Améliorer les connaissances tactiques pour mettre en œuvre des stratégies tactiques de base, des systèmes et des processus de prise de décision pour les joueurs. • Renforcer les qualités de leadership, les compétences en communication et la capacité d’inspirer et de motiver les joueurs sur et en dehors du terrain. • Découvrir la relation entre le volleyball et le « Long Term Athlete Development » modèle. Comprendre comment appliquer les principes de l’entraînement tout au long des différentes étapes du développement et quelles techniques doivent être présentes à chaque étape. • S’assurer que les entraîneurs comprennent l’importance du conditionnement physique approprié en fonction de l’âge, des stratégies de prévention des blessures et des pratiques de récupération pour soutenir la condition physique des joueurs et leur santé à long terme. • Souligner l’importance de créer un environnement d’entraînement inclusif et respectueux qui encourage le fair-play, l’esprit sportif et le respect de la diversité parmi les joueurs. c) Partie pratique La partie pratique de la formation de base LUXQF 3 – entraîneur de volleyball comprend 27 UF et se concentre sur la pratique et le gain d’expérience comme entraîneur sur le terrain. Le développement est soutenu par la rédaction d’un dossier de stage, la préparation et la réalisation de séances d’entraînement, le soutien et le feedback d’un patron de stage et se clôture par un examen final pratique. Structure générale Titres Modules Validation par évaluation ou par présence UF / Module Titres Cours UF / Cours Volleyball - Stage pratique Évaluation 25 Stage pratique 15 Dossier de stage 10 Examen final Évaluation 2 Examen final 2 La structure générale de la formation, le programme et l’offre des modules peuvent être adaptés sur proposition de la commission des programmes, en fonction des évolutions scientifiques et de la disponibilité des chargés de cours. Tout changement de programme est publié par règlement ministériel.