LAW N° 20/2005 OF 20/10/2005 GOVERNING THE ORGANISATION AND FUNCTIONING OF HIGHER EDUCATION
This article defines key terms used in the law on higher education.
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- Jurisdiction
- Rwanda
- Instrument
- Act or statute
- Citation
- 20/2005 OF 20/10/2005
- Status
- Not in force
- Version
- Undated source snapshot
- Language
- mul
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Citation provenance: source:rw:amategeko · schema StatuteEnrichmentPublicV1.
academic administration academic awards academic ceremonies academic employment accounting records accreditation admission requirements agreement signing annual reporting application processing appointment appointments asset handover asset management asset transfer audit reporting banking board administration board committees board composition board governance board meetings budget approval certification +116 more
Statute overview
About this statute
This article defines key terms used in the law on higher education. This provision says the law governs the organisation and functioning of higher education. The National Council for Higher Education determines how higher education is organised, including accreditation, staff and researcher categorisation, inspection, and advice on creating, opening, merging, or dissolving higher learning institutions. Higher learning institutions in Rwanda are divided into public and private institutions. The State establishes public higher learning institutions and is responsible for their organisation, functioning, and management.
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Legal text
Provisions of LAW N° 20/2005 OF 20/10/2005 GOVERNING THE ORGANISATION AND FUNCTIONING OF HIGHER EDUCATION
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Article 1
AI-assisted research summary: This article defines key terms used in the law on higher education.
Ingingo ya mbere: Muri iri tegeko amagambo akurikira afite ibi bisobanuro: 1° “Ishuri Rikuru” ni urwego rw’uburezi rutanga inyigisho z’ubumenyi rusange n’iz’Ikoranabuhanga zisumba izitangwa mu Mashuri Yisumbuye. Inyigisho z’Ishuri Rikuru zitangwa hakoreshejwe uburyo busanzwe cyangwa ubw’Iyakure zigasozwa n’impamyabumenyi z’icyiciro cya mbere nibura. Ishuri rikuru rishobora kandi gutanga inyigisho z’igihe gito zisozwa n’impamyabushobozi; 2º “Indangagaciro ngenderwaho” ni amahame n’ibipimo bigenderwaho ku birebana n’imiterere, imitunganyirize, imyubakire, impamyabumenyi imiyoborere, imyigishirize, n’impamyabushobozi n’inzego z’abarimu n’abashakashatsi mu Mashuri Makuru ; integanyanyigisho, imicungire, ibikoresho, 3º “Kwigisha hakoreshejwe uburyo bw’Iyakure” ni uburyo bwihuse bwo gutanga inyigisho zigera ku bantu benshi bari ahantu hanyuranye icyarimwe kandi batari kumwe na mwarimu hakoreshejwe ikoranabuhanga mu itumanaho; 4º “Impamyabumenyi” ni inyandiko mpamyamutsindo yemeza ko uwayihawe yarangije inyigisho z’icyiciro cy’Ishuri Rikuru giteganywa kandi agatsinda ibizamini by’isuzuma bumenyi bijyanye n’icyo cyiciro; 5º “Impamyabushobozi” ni inyandiko mpamyamutsindo yemeza ko uwayihawe yakurikiranye gahunda z’inyigisho zihariye mu Ishuri Rikuru z’igihe gito zitangwa n’Ishuri Rikuru, akazirangiza atsinze ibizamini by’isuzumabumenyi bijyanye n’izo gahunda; 2 Impamyabushobozi ishobora kuba kandi inyandiko yemeza ko uwayihawe yakurikiranye gahunda zihariye z’inyigisho z’igihe gito zitangwa n’Ishuri Rikuru ariko zidatangirwa ibizamini by’isuzumabumenyi. Article one: For the purpose of this law, the following terms mean: 1° “A higher learning institution” refers to an institution of education that provides further general or technological training programmes compared to those provided by secondary school education. The programmes are provided through classical way or by way of distance learning and lead to the award of Associate Degree at least. A higher institution of learning may offer part-time courses leading to the award of a certificate; 2° “Accreditation” means established standards for recognising Higher Learning Institution based on its organisation, functioning, the quality of its buildings, equipment, programmes, methodologies, administration management, degrees, diplomas and certificates as well as academic grades awarded by a higher Learning Institution; 3° “Long-distance learning” refers to simultaneously providing people in different places with education without the physical presence of a lecturer, using rapid, technological and telecommunication means; 4° “A degree or higher diploma” refers to a document proving that its holder successfully completed the required training programmes and succeeded the exams thereto related; 5° “A Certificate of attendance” may refer to a document proving that its holder has successfully completed the required short- time training and succeeded the exams thereto related. A certificate may also be awarded to a person who has undergone part-time specialised training that does not necessarily require exams. 21 Article premier : Aux termes de la présente loi, les expressions suivantes ont la signification suivante: 1° « institution d'Enseignement Supérieur » signifie une institution dispensant les programmes d’enseignement général ou technologique conduisant à des qualifications supérieures à celles de l'enseignement secondaire. Dans le cadre de l’Enseignement Supérieur, les cours sont dispensés au moyen des méthodes classiques ou à distance et sont sanctionnés par un diplôme de premier cycle au moins. L'institution peut également dispenser des cours à temps partiel sanctionnés par un certificat ; 2° « accréditations » renvoie aux normes établies pour ce qui est de l'organisation, fonctionnement, bâtiments, équipements, programmes, méthodologies, administration, gestion, diplômes et certificats ainsi que des grades du personnel académique et de recherche dans l'Enseignement Supérieur ; 3° « enseignement à distance » signifie le fait de dispenser des programmes d’enseignement simultanément à des personnes se situant à différents endroits au moyen de la technologie rapide d’information sans la présence physique du professeur; 4° « diplôme » signifie un document attestant que son détenteur a terminé avec succès la formation exigée pour un cycle et a réussi les examens requis par la même formation ; 5° « certificat » signifie un document attestant que son détenteur a subi avec succès une formation de courte durée et a réussi les examens requis par la même formation. Le certificat peut être également délivré à une personne qui a suivi une formation spécialisée de courte durée mais ne nécessite pas des examens. 40 - 2 Verify source ↗
Article 2
AI-assisted research summary: This provision says the law governs the organisation and functioning of higher education.
Ingingo ya 2: Iri Tegeko rigena imiterere, imitunganyirize n’imikorere y’Amashuri Makuru. Article 2: This law governs the organisation and functioning of Higher Education. Article 2: La présente loi porte organisation et fonctionnement de l'Enseignement Supérieur. - 3 Verify source ↗
Article 3
AI-assisted research summary: The National Council for Higher Education determines how higher education is organised, including accreditation, staff and researcher categorisation, inspection, and advice on creating, opening, merging, or dissolving higher learning institutions.
Ingingo ya 3: Itunganywa ry’uburezi mu Mashuri Makuru, harimo ibijyanye n’igenwa ry’indangagaciro ngenderwaho mu Mashuri Makuru, izigenga inzego z’abarimu n’abashakashatsi mu mashuri Makuru, ibyerekeye igenzura ry’Imikorere y’Amashuri Makuru no gutanga inama ku bibazo bijyanye n’ishingwa, ifungwa, ifungurwa, ikomatanya n’iseswa ryayo bikorwa n’Inama y’Igihugu y’Amashuri Makuru ishyirwaho n’Itegeko ryihariye. UMUTWE WA II: IBYEREKEYE UBWOKO BW’AMASHURI MAKURU Article 3: The organisation of Higher Education, including the definition of the accreditation systems and procedures, the categorisation of the teaching staff and research bodies, the inspection of Higher Education and the advisory services on the creation of higher learning institutions, their closure, opening, merging or dissolution, is determined by the National Council for Higher Education which is established by a specific law. CHAPTER II: CLASSIFICATION OF HIGHER LEARNING INSTITUTIONS Article 3: L’organisation de l'Enseignement Supérieur, comprenant notamment la définition des systèmes et procédures d'accréditation des institutions d'Enseignement Supérieur et des grades académiques des enseignants et chercheurs, le contrôle du fonctionnement des institutions d'Enseignement Supérieur et les avis relatifs à la création, l'ouverture, la suspension, la fusion ou la fermeture des institutions d'Enseignement Supérieur sont définis par le Conseil National d'Enseignement Supérieur institué par une loi particulière. CHAPITRE II: DE LA CLASSIFICATION DES INSTITUTIONS D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR - 4 Verify source ↗
Article 4
AI-assisted research summary: Higher learning institutions in Rwanda are divided into public and private institutions.
Ingingo ya 4 : Amashuri Makuru muri Repubulika y’ u Rwanda agizwe n’aya Leta n’ayigenga. Article 4: Higher learning institutions in the Republic of Rwanda shall be divided into public and private institutions. Article 4: Les institutions d'Enseignement Supérieur en République du Rwanda sont subdivisées en institutions publiques et institutions privées. - 5 Verify source ↗
Article 5
AI-assisted research summary: The State establishes public higher learning institutions and is responsible for their organisation, functioning, and management.
Ingingo ya 5: Amashuri Makuru ya Leta ni ashyirwaho na Leta kandi ikayishingira ku birebana n’imitunganyirize, imikorere n’imicungire yayo. Mu Mashuri Makuru ya Leta harimo arebererwa na Minisiteri ifite Amashuri Makuru mu nshingano zayo, n’andi arebererwa n’izindi nzego za Leta zibifitiye ububasha. Article 5: Public higher learning institutions shall be established by the State, which is responsible for their organisation, functioning and management. Public higher learning institutions shall include those under the supervision of the Ministry in charge of Education and those under the supervision of other competent Government organs. Article 5: Les institutions publiques d'Enseignement Supérieur sont celles créées par l'Etat qui est responsable de leur organisation, fonctionnement et gestion. Les institutions publiques d'Enseignement Supérieur comprennent des institutions qui sont placées sous tutelle du Ministère ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions et des institutions placées sous tutelle des autres organes compétents de l'Etat. - 6 Verify source ↗
Article 6
AI-assisted research summary: Private higher learning institutions are defined as institutions agreed with the Government on their nature, functioning, and organisation, and they have management autonomy.
Ingingo ya 6: Amashuri Makuru yigenga ni ayo Leta yemeranya n’abayashinze ku birebana n’imiterere, imitunganyirize n’imikorere, ariko akagira ubwigenge mu micungire yayo. Article 6: Private higher learning institutions are those institutions whose nature, functioning and organisation are subject to an agreement entered in between their founders and the Government but such institutions shall enjoy management autonomy. Article 6: Les institutions privées d'Enseignement Supérieur sont celles dont les fondateurs et le Gouvernement se mettent d’accord sur leur nature, leur organisation et leur fonctionnement mais qui jouissent d'une autonomie de gestion. - 7 Verify source ↗
Article 7
AI-assisted research summary: Higher learning institutions in Rwanda are divided into two categories: universities and specialised higher learning institutions.
Ingingo ya 7: Amashuri makuru arimo ingeri ebyiri (2) zikurikira: 1º Kaminuza ; 2º Amashuri Makuru afite inshingano zihariye. Article 7: Higher learning institutions in Rwanda shall be divided into two following categories: 1° Universities; 2° Specialised Higher Learning Institutions. Article 7: Les institutions d'Enseignement Supérieur sont divisées en deux (2) catégories ci-après: 1° Universités; 2° Instituts supérieurs spécialisés. - 8 Verify source ↗
Article 8
AI-assisted research summary: This article defines a university and says it may include other higher learning institutes and specialised research centres, and that it awards degrees, higher diplomas, and short-course certificates.
Ingingo ya 8 : Kaminuza ni Ishuri Rikuru ritanga inyigisho z’ubumenyi bunyuranye, iz’ikoranabuhanga rigakora n’ubushakashatsi mu mashami anyuranye. Kaminuza ishobora gushamikirwaho n’andi Mashuri Makuru n’Ibigo by’Ubushakashatsi byihariye. Kaminuza itanga impamyabumenyi z’ibyiciro byose by’Amashuri Makuru. Itanga kandi impamyabushobozi zitandukanye hashingiwe ku nyigisho z’igihe gito. Article 8: The university is a higher learning institution that provides training in various disciplines including technology and research in different domains. The university may have other higher learning institutes and specialised research centres. The university awards degrees and higher diplomas of all levels of Higher Education. It also awards certificates at successful completion of short time courses. Article 8: L'Université est une institution d'Enseignement Supérieur dispensant la formation dans des disciplines diverses y compris la technologie et la recherche dans différents domaines. L'Université peut disposer en son sein d'autres institutions d'Enseignement Supérieur et des centres de recherche spécialisés. L'Université délivre des diplômes de tous les niveaux d'Enseignement Supérieur. Elle délivre également différents certificats sanctionnant les formations de courte durée. 41 - 9 Verify source ↗
Article 9
AI-assisted research summary: Specialised higher learning institutions are training and research institutes, and they may be affiliated to a university or have their own legal personality.
Ingingo ya 9 : Amashuri Makuru afite inshingano zihariye ni Amashuri Makuru atanga inyigisho kandi agakora ubushakashatsi bigamije guha abayigamo ubushobozi buganisha ku myuga inyuranye. Amashuri Makuru afite inshingano zihariye ashobora gukora ashamikiye kuri Kaminuza cyangwa afite ubuzima gatozi bwite. 3 UMUTWE WA III : IBYEREKEYE ISHINGWA RY’ISHURI RIKURU Article 9: Specialised higher learning institutions are higher training and research institutes whose mission is to offer training and conduct research in various technical fields. Higher specialised training institutes may be affiliated to a university or have a separate legal personality. 22 CHAPTER III: ESTABLISHMENT OF A HIGHER LEARNING INSTITUTION Article 9: Les Instituts d'Enseignement Supérieur spécialisés sont des institutions supérieures de formation et de recherche dont le but est de donner aux bénéficiaires une formation technique dans divers domaines. Les Instituts d'Enseignement Supérieur spécialisés peuvent être attachés à une Université ou jouir de la personnalité juridique propre. CHAPITRE III: DE LA CREATION D'UNE INSTITUTION D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR - 10 Verify source ↗
Article 10
AI-assisted research summary: A public higher learning institution must be created by a specific law, and it must follow the same conditions as other higher learning institutions supervised by the ministry in charge of higher education.
Ingingo ya 10: Ishuri Rikuru rya Leta rishyirwaho n'itegeko ryihariye. Ishuri Rikuru rya Leta rirebererwa n'urundi rwego rwa Leta, rikurikiza ibisabwa bya ngombwa nk'andi Mashuri Makuru arebererwa na Minisiteri ifite Amashuri Makuru mu nshingano zayo. Article 10: A public higher learning institution shall be established by a specific law. The conditions imposed on higher learning institutions under the supervision of the Ministry in charge of Higher Education shall equally apply to higher institutions under the supervision of another government body. Article 10: Une institution publique d'Enseignement Supérieur est créée par une loi particulière. Les conditions exigées aux institutions d'Enseignement Supérieur placées sous tutelle du Ministère ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions s'appliquent également à l'institution publique d'Enseignement Supérieur placée sous tutelle d'un autre organe public. - 11 Verify source ↗
Article 11
AI-assisted research summary: A private higher learning institution must be set up as a non-profit organisation, and anyone wanting to establish one must meet the Ministry’s conditions and sign an agreement with it.
Ingingo ya 11: Ishuri Rikuru Ryigenga rishingwa mu buryo bw'umuryango udaharanira inyungu. Ushaka gushinga Ishuri Rikuru Ryigenga yubahiriza ibyangombwa bisabwa na Minisiteri ifite Amashuri Makuru mu nshingano zayo akagirana na yo amasezerano. Article 11: A private higher learning institution shall be established as a non-profit - making organisation. Any person, wishing to establish a higher learning institution shall be required to fulfil the conditions set by the Ministry in charge of Higher Education and shall sign an agreement to that effect, with the same Ministry. Article 11: Une institution privée d'Enseignement Supérieur est créée sous forme d'une association sans but lucratif. Toute personne désireuse de créer une institution privée d'Enseignement Supérieur doit remplir les conditions exigées par le Ministère ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions et signer avec celui-ci une convention à cet effet. - 12 Verify source ↗
Article 12
AI-assisted research summary: Anyone who wants to set up a private higher learning institution, award academic qualifications, or change the level or system of education must submit a written application to the Minister in charge of Higher Education.
Ingingo ya 12: Umuntu ku giti cye, ishyirahamwe cyangwa umuryango ushaka gutangiza Ishuri Rikuru Ryigenga, gutanga impamyabumenyi cyangwa guhindura urwego n’imyigishirize, abisaba mu nyandiko Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze kugira ngo abisuzume. Ibaruwa ibisaba iherekezwa n’ibi bikurikira: 1º izina ry’Ishuri Rikuru, aho riherereye, ingeri ririmo n’ibyiciro by’inyigisho rizatanga; 2º intego n’ibigamijwe mu gushinga Ishuri Rikuru; 3º inyandiko irambuye ku birebana n’umutungo n’imari by’Ishuri Rikuru; 4º uburyo bw’ imitunganyirize y’inzego z’ubuyobozi bw’iryo Shuri Rikuru ; 5º ingingo zirambuye zivuga uburyo abanyeshuri bemererwa kwiga n’integanyanyigisho zijyanye n’amasomo azatangirwa muri iryo Shuri Rikuru; 6º inyandiko irambuye igaragaza inyubako n’ibikoresho bijyanye n’inyigisho ziteganywa muri iryo Shuri Rikuru; 7º inyandiko igaragaza umubare w’abakozi bateganywa, intera n’ibyiciro by’umurimo barimo; 8º inyandiko irambuye igaragaza ibikorwa remezo biriho cyangwa biteganywa; 9º uburyo bw’ igenzura ry’imikorere y’Ishuri Rikuru n’imikoreshereze y’umutungo n’imari byaryo; 10º inyandiko igaragaza umwirondoro w’ushaka gushinga Ishuri Rikuru n’icyemezo cy’ubuzimagatozi mu gihe gushinga Ishuri Rikuru bisabwa n’ishyirahamwe cyangwa undi muryango. Article 12: Any individual or legal person, wishing to establish a private higher learning institution, confer academic awards, and change the level education system, shall address a written application thereof to the Minister in charge of Higher Education for consideration. The application shall be accompanied by: 1° the denomination of the higher learning institution, its headquarters, its category and the teaching disciplines; 2° the mission and objectives of the institution; 3° a detailed document specifying the assets and financial resources of the institution; 4° a document showing the organisation and administration of the institution; 5° the details on the system of admission of students and on the teaching programmes offered by the institution; 6° a detailed document specifying the nature of the buildings and equipment connected to the kind of training to be offered; 7° a document specifying the size of the planned personnel, its category and the classification of its posts; 8° a detailed document describing existing or planned infrastructure; 9° a document showing the functional and financial management control system of the institution; 10° the certificate of full identity of the founder of a Higher Learning institution and the a certificate of legal personality, if it is a legal person. Article 12: Toute personne physique ou morale qui veut créer une institution privée d'Enseignement Supérieur, délivrer des diplômes, modifier le niveau ou le système d'enseignement, adresse une demande écrite au Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions pour examen. La lettre de demande est accompagnée des données suivantes: 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° la dénomination de l'institution d'Enseignement Supérieur, son siège, sa catégorie et ses domaines de formation; la mission et les objectifs de l'institution; un document détaillé relatif au patrimoine et financement de l'institution; le mode d’ organisation des organes d’administration de l'institution; les détails sur les conditions d'admission des étudiants et sur les programmes d'enseignement qui seront dispensés dans l'institution; un document détaillé relatif aux bâtiments et équipements adaptés à la formation à dispenser; un document précisant les effectifs du personnel prévu, sa catégorie et la classification de ses postes; un document détaillé sur les infrastructures existantes ou prévues; le système de contrôle du fonctionnement et de la gestion financière de l'institution; l'identité complète du fondateur ou, s'il s'agit d'une personne morale, le document attestant de sa personnalité juridique. - 13 Verify source ↗
Article 13
AI-assisted research summary: The Minister in charge of Higher Education must decide on the application based on the National Council for Higher Education’s report and notify the applicant in writing within 6 months of receiving the application.
Ingingo ya 13: Nyuma y’isuzuma ry’ibivugwa mu ngingo ya 12 y’iri tegeko, Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze afata icyemezo ashingiye kuri raporo y’Inama y’Igihugu y’Amashuri Makuru. Icyo cyemezo kimenyeshwa mu nyandiko uwasabye gushinga Ishuri Rikuru mu gihe kitarenze amezi atandatu (6) kuva igihe ibaruwa isaba yakiriweho. Article 13: The Minister in charge of Higher Education, after examining the provisions of Article 12 of this law shall make a decision on the basis of the report made by the National Council for Higher Education. The decision shall be notified to the applicant within six (6) months from the date the application is received. Article 13: Le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions, après examen des dispositions de l'article 12 de la présente loi, prend décision sur base du rapport du Conseil National d'Enseignement Supérieur. La décision est notifiée par écrit au requérant endéans six (6) mois de la réception de la demande. 42 - 14 Verify source ↗
Article 14
AI-assisted research summary: If the application is accepted, the Minister in charge of Higher Education must sign a provisional operating agreement with the applicant.
Ingingo ya 14: Iyo ubusabe bwemewe, Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze agirana n’uwasabye gutangiza Ishuri Rikuru amasezerano yemerera Ishuri Rikuru gutangira gukora by’agateganyo. Article 14: Where the application is accepted, the Minister in charge of Higher Education shall sign a provisional operating agreement with the applicant. Article 14: Lorsque la demande est acceptée, le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions conclut avec le requérant, une convention de démarrage provisoire des activités de l'institution. - 15 Verify source ↗
Article 15
AI-assisted research summary: A private higher learning institution’s provisional operating agreement must last at least three years from signature, may be renewed only once, and must be published by the Ministry in the Official Gazette.
Ingingo ya 15: Ukwemererwa kw’Ishuri Rikuru Ryigenga gutangira gukora by’agateganyo guhabwa agaciro nibura k’imyaka itatu (3) guhera umunsi amasezerano avugwa mu ngingo ya 14 y’iri tegeko ashyiriweho umukono. Icyo gihe gishobora kongerwa inshuro imwe (1) gusa. 4 Amasezerano yemerera Ishuri Rikuru Ryigenga gutangira gukora by’agateganyo atangazwa mu Igazeti ya Leta ya Repubulika y’ u Rwanda na Minisiteri ifite Amashuri Makuru mu nshingano zayo. Article 15: The institution’s provisional operating agreement shall be valid for at least three (3) years with effect from the date of the signature of the agreement mentioned in Article 14 of the this law. This deadline is renewable only once (1). The Ministry in charge of Higher Education shall publish the provisional operating agreement for a private higher learning institution in the Official Gazette of the Republic of Rwanda. 23 Article 15: L'accord provisoire de démarrage des activités de l’institution est valable pour au moins trois (3) ans à compter de la date de la signature de l'accord visé à l'article 14 de la présente loi. Ce délai est renouvelable une (1) seule fois. Le Ministère ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions publie au Journal Officiel de la République du Rwanda l'accord provisoire de démarrage d'activités de l’institution privée d’Enseignement Supérieur. - 16 Verify source ↗
Article 16
AI-assisted research summary: A private higher learning institution with a provisional operating permit must submit a detailed annual activity report to the National Council for Higher Education.
Ingingo ya 16: Ishuri Rikuru Ryigenga ryemerewe gukora by’agateganyo, rishyikiriza Inama y’Igihugu y’Amashuri Makuru nyuma ya buri mwaka w’amashuri, raporo irambuye y’ibikorwa byaryo. Article 16: The private higher learning institution that has obtained a provisional operating permit, shall submit a detailed annual activity report to the National Council for Higher Education. Article 16: L'institution privée d'Enseignement Supérieur ayant reçu l'accord provisoire de démarrage d'activités soumet le rapport annuel d'activités détaillé au Conseil National de l'Enseignement Supérieur. - 17 Verify source ↗
Article 17
AI-assisted research summary: A higher learning institution with a provisional operating permit must submit a written application for indefinite approval to the Ministry in charge of Higher Education.
Ingingo ya 17: Ishuri Rikuru Ryigenga ryemerewe gukora by’agateganyo, risaba mu nyandiko kwemererwa gukora mu buryo burambye Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze. Inyandiko isaba kwemerwa iherekezwa n’ibi bikurikira: 1º amasezerano y’agateganyo; 2º urutonde rw’abarimu, abakozi bo mu buyobozi n’abo mu birebana na tekiniki bakora igihe cyose rugaragaza impamyabumenyi n’impamyabushobozi zabo; 3º urutonde rw’abanyeshuri biga muri buri cyiciro cy’inyigisho; 4º inyandiko irambuye igaragaza inyubako n’ibikoresho bijyanye n’inyigisho zitangwa n’iryo Shuri Rikuru; 5º raporo y’umwaka ku mutungo wakoreshejwe mu bikorwa by’Ishuri Rikuru gusa yakozwe n’umugenzuzi w’umutungo wemewe n'amategeko; 6º ibarura ry’umutungo wimukanwa n’utimukanwa w’iryo Shuri Rikuru; 7º ibindi byose byasabwa na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze. Article 17: The higher learning institution that has obtained provisional operating permit shall submit a written application for an indefinite approval to the Ministry in charge of Higher Education. This application is accompanied by the following: 1° the provisional operating agreement; 2° a list of members of the permanent academic, administrative and technical staff indicating their qualifications; 3° a list of students in each level; 4° the detailed document describing buildings and equipment in relation with the training offered; 5° an annual activity and financial report of the institution approved by an authorised auditor; 6° an inventory of current and fixed assets of the institution; 7° any other document that may be required by the Minister in charge of Higher Education Article 17: L'institution privée d'Enseignement Supérieur ayant reçu l'accord provisoire de démarrage d'activités adresse par écrit au Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions une demande d'accord définitif. Cette demande est accompagnée des données suivantes: 1° accord provisoire; 2° liste des membres du personnel enseignant, administratif et technique permanents avec leurs qualifications; 3° liste des étudiants de chaque niveau; 4° document détaillé sur les bâtiments et équipements relatifs à la formation à dispenser dans l’Institut Supérieur; 5° rapport annuel effectué par un auditeur agréé sur l’utilisation des fonds affectés uniquement aux activités de l'institution d'Enseignement Supérieur; 6° inventaire des biens mobiliers et immobiliers de l'institution; 7° toute autre donnée pouvant être exigée par le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions. - 18 Verify source ↗
Article 18
AI-assisted research summary: A private higher learning institution’s definitive operating agreement is granted by the Minister in charge of Higher Education by ministerial order.
Ingingo ya 18: Kwemererwa gukora ku buryo burambye kw’Ishuri Rikuru Ryigenga bikorwa hakoreshejwe iteka rya Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze ashingiye kuri raporo y’Inama y’Igihugu y’Amashuri Makuru mu gihe kitarenze amezi atatu (3), ibaruwa isaba yakiriweho. Article 18: The definitive operating agreement of a private higher learning institution shall be granted by a Ministerial Order of the Minister in charge of Higher Education on the basis of the report made by the National Council for Higher Education, within three (3) months from the date of the receipt of the application. Article 18: L'accord définitif de démarrage d'une institution privée d'Enseignement Supérieur est délivré par Arrêté du Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions sur base du rapport du Conseil National de l'Enseignement Supérieur endéans trois (3) mois de la réception de la demande. - 19 Verify source ↗
Article 19
AI-assisted research summary: If the application is approved, the Minister in charge of Higher Education must sign a definitive operating agreement with the institution.
Ingingo ya 19: Iyo ubusabe bwemewe Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze agirana n'Ishuri Rikuru Ryigenga amasezerano aryemerera gukora ku buryo burambye. Ayo masezerano asobanura ingeri Ishuri Rikuru ryigenga ririmo, ibyiciro by'inyigisho, amashami, ibigo by'ubushakashatsi n'Amashuri Makuru birishamikiyeho n'impamyabumenyi ryemerewe gutanga. Article 19: On approval of the application by the Minister in charge of Higher Education, he or she shall sign a definitive operating agreement with the institution. The agreement indicates the category of the institution, its educational levels, its faculties, its research centres and its schools as well as academic awards it is allowed to provide. Article 19: Lorsque la demande est approuvée, le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions signe avec le requérant une convention d'accord définitif de démarrage des activités de l'institution. Cet accord indique la catégorie de l'institution, ses niveaux d'enseignement, ses facultés, ses centres de recherche et ses écoles supérieures ainsi que les diplômes qu’elle est autorisée à délivrer. - 20 Verify source ↗
Article 20
AI-assisted research summary: Degrees, diplomas, and certificates from a private higher-education institution with definitive operating approval are accredited.
Ingingo ya 20: Hashingiwe ku masezerano Ishuri Rikuru Ryigenga ryemerewe gukora ku buryo burambye, impamyabumenyi n'impamyabushobozi ritanga ziba zemewe. Article 20: In conformity with the agreement, the degrees, diplomas and the certificates that are awarded by of a private institution whose definitive operating approval was granted are accredited. Article 20: En conformité avec la convention, les diplômes et certificats délivrés par l'institution privée d'Enseignement Supérieur qui a obtenu l’accord définitif de démarrage de ses activités sont agréés. 43 - 21 Verify source ↗
Article 21
AI-assisted research summary: A private higher learning institution that does not meet the required conditions will not get definitive operating approval.
Ingingo ya 21: Iyo isuzuma rya raporo ivugwa mu ngingo ya 18 y’iri tegeko rigaragaza ko Ishuri Rikuru Ryigenga ritujuje ibisabwa, iryo Shuri Rikuru Ryigenga ntiryemererwa gukora ku buryo burambye. Icyemezo cyo kutemererwa gukora ku buryo burambye kimenyeshwa uwasabye mu nyandiko na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze mu gihe kitarenze iminsi mirongo itatu (30), uhereye ku munsi cyafatiweho. Ishuri Rikuru ritemerewe gukora ku buryo burambye rishobora kongera gusaba kwemererwa rimaze kuzuza ibyangombwa byose hubahirijwe igihe giteganywa mu ngingo ya 15 y'iri tegeko. 5 Article 21: When, upon review of the report mentioned in Article 18 of this law, it is proved that the private higher learning institution does not meet the required conditions, it is not granted the definitive operating approval. In this case, the Minister in charge of Higher shall notify the applicant within thirty (30) days from the date the decision is made. The private institution concerned, which has not been granted a definitive operating permit, may, upon meeting all the required conditions, reapply within the time limits specified in Article 15 of this law. Article 21: Lorsqu'il s'avère que, après examen du rapport visé à l'article 18 de la présente loi, l'institution privée d'Enseignement Supérieur ne remplit pas les conditions requises, elle ne reçoit pas l'accord définitif de démarrage d'activités. Dans ce cas, le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions le notifie au requérant, par écrit, endéans trente (30) jours de la prise de décision. L'institution privée d'Enseignement Supérieur qui n'a pas reçu l'accord définitif, peut, après avoir rempli toutes les conditions, reformuler sa demande dans les délais prescrits à l'article 15 de la présente loi. - 22 Verify source ↗
Article 22
AI-assisted research summary: Degrees, diplomas, and certificates from a private higher learning institution without definitive operating approval are not accredited.
Ingingo ya 22: Iyo Ishuri Rikuru Ryigenga ritemerewe gukora ku buryo burambye, impamyabushobozi kimwe n’impamyabumenyi ritanga ntizemerwa. Article 22: The Degrees or diplomas or certificates awarded by a private higher learning institution whose definitive operating approval is not granted shall not be accredited. 24 Article 22: Les diplômes délivrés par une institution privée d'Enseignement Supérieur n'ayant pas reçu l'accord définitif ne sont pas agréés. - 23 Verify source ↗
Article 23
AI-assisted research summary: A higher learning institution with provisional or definitive operating approval must sign an additional agreement with the Minister if it wants to upgrade its educational level or create new faculties, research centres, schools, or related bodies.
Ingingo ya 23: Ishuri Rikuru ryemerewe gukora by'agateganyo cyangwa ku buryo burambye, ritegura kuzamura icyiciro cy'inyigisho ritanga cyangwa guhanga andi mashami cyangwa ibigo by'ubushakashatsi n'ibindi birishamikiyeho, rigomba kugirana amasezerano y'inyongera na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze. UMUTWE WA IV:IBYEREKEYE KUGABANYA, GUKOMATANYA NO GUFUNGA AMASHURI MAKURU Article 23: Any higher learning institution that shall have been granted a provisional or definitive operating approval and which wishes to upgrade its educational levels, to establish new faculties, new research centres or schools, shall sign an additional agreement with the Minister in charge of Higher Education CHAPTER IV: SUBDIVISION, MERGING AND CLOSURE OF HIGHER LEARNING INSTITUTIONS Article 23: Toute institution d'Enseignement Supérieur ayant reçu l'accord provisoire ou définitif qui veut changer le niveau d'enseignement, créer de nouvelles facultés, de nouveaux centres de recherche ou écoles, doit signer une convention supplémentaire avec le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions. CHAPITRE IV: DE LA SCISSION, FUSION ET FERMETURE D'INSTITUTION D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR - 24 Verify source ↗
Article 24
AI-assisted research summary: The Minister in charge of Higher Education must ask the Government to split certain higher learning institutions into two or more institutions when the stated conditions are met.
Ingingo ya 24: Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze, ashingiye kuri raporo y’ Inama y’Igihugu y’Amashuri Makuru, amaze kandi kumva ibitekerezo by’Inama y’Ubuyobozi y’Ishuri Rikuru rya Leta, asaba Guverinoma ko Ishuri Rikuru rya Leta rigabanywamo Amashuri Makuru ya Leta abiri (2) cyangwa menshi. Bisabwe mu nyandiko na Perezida w'Inama y'Ubuyobozi y’Ishuri Rikuru Ryigenga, Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze, ashingiye kuri raporo y’ Inama y’Igihugu y’Amashuri Makuru asaba Guverinoma gufata icyemezo cyo kugabanya Ishuri Rikuru Ryigenga mo Amashuri Makuru abiri (2) cyangwa menshi Article 24: The Minister in charge of Higher Education shall request the Government to subdivide a public higher learning institution into two (2) or several institutions, on the basis of the report made by the National Council for Higher Education, and upon advice by the Board of Directors of the public higher learning institution. Upon a written application by the Chairman of the Board of Directors or the Senate of the institution concerned and on the basis of the report made by the National Council for Higher Education, the Minister having Higher Education in his or her attributions shall request the Government to subdivide a private higher learning institution into two (2) or several institutions. Article 24: Le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions, sur base du rapport du Conseil National de l'Enseignement Supérieur et après avis du Conseil d'Administration de l'institution publique d'Enseignement Supérieur, demande au Gouvernement de scinder l'institution publique en deux (2) ou plusieurs institutions. Sur demande écrite du Président du Conseil d'Administration de l'institution privée d'Enseignement Supérieur et sur base du rapport du Conseil National de l'Enseignement Supérieur, le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions demande au Gouvernement de scinder l'institution privée en deux (2) ou plusieurs institutions. - 25 Verify source ↗
Article 25
AI-assisted research summary: If a higher learning institution is split into two or more institutions, the original institution is dissolved and loses its legal status.
Ingingo ya 25 : Iyo habayeho kugabanya Ishuri Rikuru mo Amashuri Makuru abiri (2) cyangwa menshi, Ishuri Rikuru rigabanyijwe riraseswa, rigatakaza ubuzimagatozi. Buri Shuri Rikuru rikomoka kuri iryo gabanya, rihabwa ubuzimagatozi hakurikijwe amategeko kandi rikagirana amasezerano na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze iyo ari iryigenga. Iyo ari irya Leta rishyirwaho n'itegeko ryihariye. Article 25: The higher learning institution subdivided into two (2) or several institutions shall be dissolved automatically and shall lose its legal status. Each new institution that results from this subdivision shall acquire its own legal status in conformity with the law and if it is a private institution, it shall sign an agreement with the Minister in charge of Higher Education. If it is a public institution, it shall be governed by a specific law. Article 25: Une institution d'Enseignement Supérieur scindée en deux (2) ou en plusieurs institutions est liquidée et perd automatiquement sa personnalité juridique. Chaque nouvelle institution issue de cette répartition acquiert la personnalité juridique conformément à la loi et s'il s’agit d'une institution privée, elle signe une convention avec le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions. S'il s'agit d'une institution publique, elle est créee par une loi particulière. - 26 Verify source ↗
Article 26
AI-assisted research summary: The Minister in charge of Higher Education must ask the Government to approve certain mergers or faculty transfers, using the National Council for Higher Education’s report and advice from the institutions’ boards.
Ingingo ya 26: Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze, ashingiye kuri raporo y’ Inama y’Igihugu y’Amashuri Makuru, amaze kumva ibitekerezo by’Inama z’Ubuyobozi z'Amashuri Makuru ya Leta bireba, asaba Guverinoma ko Amashuri abiri (2) cyangwa arenze akomatanywa akaba Ishuri rimwe (1) cyangwa ko ishami ry'Ishuri Rikuru rya Leta ryimurirwa mu rindi Shuri Rikuru rya Leta. Ku birebana n’Amashuri Makuru Yigenga, ikomatanya ryayo rikorwa hashingiwe ku masezerano yihariye ayo Mashuri Makuru yagiranye hagati yayo, bigasuzumwa n'Inama y’Igihugu y’Amashuri Makuru, igakorera raporo Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze kugira ngo abimenyeshe Guverinoma na yo ibifateho icyemezo. Article 26: The Minister in charge of Higher Education shall request the Government to merge two (2) or several higher learning institutions into one single institution or to transfer a faculty of a public higher learning institution to another, on the basis of the report of the National Council for Higher Education and upon advice of the Board of Directors of the institutions concerned. The merging of private institutions is effected in conformity with specific agreements entered in between them and upon evaluation by the National Council for Higher Education. The Council shall submit a report to the Minister in charge of Higher Education, who in turn forwards the report to the Government for decision. Article 26: Le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions, sur base du rapport du Conseil National de l'Enseignement Supérieur et après avis du Conseil d'Administration des institutions d'Enseignement Supérieur concernées, demande au Gouvernement de fusionner deux (2) ou plusieurs institutions en une seule institution ou de transférer une faculté d'une institution publique d'Enseignement Supérieur à une autre. La fusion des institutions privées d'Enseignement Supérieur s'effectue conformément aux conventions particulières les liant et après examen du Conseil National de l'Enseignement Supérieur qui soumet son rapport au Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions qui, à son tour, le communique au Gouvernement pour décision. 44 - 27 Verify source ↗
Article 27
AI-assisted research summary: When private higher education institutions merge, the old institutions are closed and lose legal status, and the new institution must sign an agreement with the Minister. Public-institution mergers are handled by a specific law.
Ingingo ya 27: Iyo habayeho ikomatanya ry’Amashuri Makuru yigenga abiri (2) cyangwa menshi: 1º Amashuri Makuru yakomatanyijwe araseswa, agatakaza ubuzimagatozi yari afite; 2º Ishuri Rikuru Ryigenga rikomotse kuri iryo komatanya ni ryo rihabwa ubuzimagatozi hubahirijwe ibiteganywa n’amategeko, rigashyirwaho n'Iteka rya Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze; 3ºIshuri Rikuru Ryigenga rikomotse kuri iryo Komatanya rigirana amasezerano na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze. Iyo ikomatanya rireba Amashuri Makuru ya Leta, Ishuri Rikuru rikomotse kuri iryo komatanya rishyirwaho n'Itegeko. 6 Article 27: When two (2) or several private higher learning institutions are merged: 1° the merged institutions shall be deemed closed and shall lose their respective legal status; 2° the new private higher learning institution resulting from the merging shall acquire a new legal Status in accordance to the law and it is established by an order of the Minister in charge of Higher Education; 3° the new private higher learning institution resulting from the merging signs an agreement with the Minster in charge of Higher Education. In case of merging public institutions, the new institution resulting from the merging is governed by a specific law. Article 27: Lorsque deux (2) ou plusieurs institutions privées d'Enseignement Supérieur sont fusionnées: 1° les institutions fusionnées sont supprimées et perdent automatiquement leur personnalité juridique; 2° la nouvelle institution privée issue de cette fusion acquiert la personnalité juridique conformément à la loi, et elle est régie par un arrêté du Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions; 3° la nouvelle institution privée issue de cette fusion signe une convention avec le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions. En cas de fusion des institutions publiques d'Enseignement Supérieur, la nouvelle institution issue de la fusion est régie par une loi particulière. - 28 Verify source ↗
Article 28
AI-assisted research summary: The Minister in charge of Higher Education must ask the Government to suspend or close a higher education institution when the stated report and board advice are in place.
Ingingo ya 28: Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze, ashingiye kuri raporo y’ Inama y’Igihugu y’Amashuri Makuru, amaze kumva ibitekerezo by’Inama y’Ubuyobozi y’Ishuri Rikuru, asaba Guverinoma gufunga by’agateganyo cyangwa burundu Ishuri Rikuru rya Leta cyangwa ryigenga. Article 28: The Minister in charge of Higher Education shall request the Government to suspend or close a private higher learning institution, on the basis of a report made by the National Council for Higher Education and upon advice by the institution's Board of Directors. 25 Article 28: Le Ministre ayant l'Enseignement Supérieur dans ses attributions, sur base du rapport du Conseil National de l'Enseignement Supérieur et après avis du Conseil d'Administration de l'institution d'Enseignement Supérieur, demande au Gouvernement de suspendre ou fermer une institution publique ou privée d'Enseignement Supérieur. - 29 Verify source ↗
Article 29
AI-assisted research summary: A private higher learning institution may be requested to close by its founders or by its board of directors.
Ingingo ya 29: Gufunga burundu Ishuri Rikuru Ryigenga bikorwa kandi bisabwe n’abarishinze, cyangwa n’Inama y’Ubuyobozi bw’Ishuri Rikuru babanje kugisha inama Inama Rusange y’Abarimu n’Inama Rusange y’Abanyeshuri. Article 29: The closure of a private higher learning institution may equally be requested by its founders or by its Board of Directors upon advice of the General Assembly of the teaching staff and the General Assembly of the Students. Article 29: La fermeture d'une institution privée d'Enseignement Supérieur peut également être demandée par ses fondateurs ou son Conseil d'Administration après avis de l'Assemblée Générale du corps professoral et de celle des étudiants. - 30 Verify source ↗
Article 30
AI-assisted research summary: A public higher learning institution can be permanently closed only by law, and a private higher learning institution can be permanently closed by a ministerial order from the Minister in charge of Higher Education.
Ingingo ya 30: Gufunga burundu Ishuri Rikuru rya Leta bikorwa n'itegeko, naho gufunga burundu Ishuri Rikuru Ryigenga bikorwa n'Iteka rya Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze. Article 30: The closure of a public higher learning institution is subjected to the law whereas that of a private higher learning institution is subjected to a Ministerial order of the Minister in charge of Higher Education. Article 30: La fermeture d’une institution publique d’Enseignement Supérieur est faite par une loi tandis que celle d'une institution privée d’Enseignement Supérieur est faite par arrêté du Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions. - 31 Verify source ↗
Article 31
AI-assisted research summary: On closure of a public higher learning institution, the law must provide for transfer of assets to the State and for students to continue their studies.
Ingingo ya 31: Itegeko rifunga Ishuri Rikuru rya Leta riteganya uburyo umutungo waryo ushyikirizwa Leta hamaze gukemurwa ibibazo byose by'imyenda y'iryo Shuri ndetse n'ibijyanye n'amasezerano iryo Shuri ryakoze. Iyo Ishuri Rikuru rya Leta rifunzwe burundu, itegeko rifunga Ishuri Rikuru riteganya uburyo abanyeshuri biga muri iryo Shuri Rikuru mu byiciro byose bakomeza kwiga. Ibibazo birebana n'abarimu n'abandi bakozi bikemurwa hakurikijwe amategeko n'amasezerano bagiranye n'Ishuri Rikuru. Article 31: The law on the closure of a public higher learning institution shall specify the modalities for the transfer of its assets to the State after the settlement of all the debits owed to creditors and other issues related to the agreements it shall have signed. In case of the closure of a public higher learning institution, the law provides for the modalities enabling its students at all levels to continue their studies. The issues related to the teaching and non-teaching staff of a closed institution is settled in accordance with the law and contracts they signed with the institution. Article 31: La loi portant fermeture définitive d’une institution publique d’Enseignement Supérieur prévoit les modalités de transfert de ses biens à l’Etat après avoir réglé tous les engagement liés à ses dettes et aux conventions qu’elle a conclues avec les tiers. Lorsqu’il s’agit de la fermeture d’une institution publique d’Enseignement Supérieur, la loi prévoit les modalités permettant à ses étudiants de tous les cycles de poursuivre leurs études. Les questions relatives aux membres du corps professoral et aux membres du personnel sont réglées conformément à la loi et aux contrats qu’ils ont signés avec l'institution. - 32 Verify source ↗
Article 32
AI-assisted research summary: Public or private higher learning institutions may be suspended or closed for listed reasons.
Ingingo ya 32: Ishuri Rikuru rya Leta cyangwa Iryigenga rishobora gufungwa by’agateganyo cyangwa burundu kubera impamvu zikurikira: 1º kutubahiriza ibiteganywa n’iri tegeko kimwe n’andi mategeko akurikizwa mu Gihugu mu bijyanye n’imikorere n’imitunganyirize y’Amashuri Makuru; 2º umutekano muke; 3º ubushobozi buke bw’Ishuri Rikuru; 4º imitunganyirize mishya y’uburezi mu Mashuri Makuru. Article 32: A public or private higher learning institution may be subject to suspension or closure for the following reasons: 1° failure to conform to the provisions of the present law as well as with other laws in force in Rwanda governing the organisation and the functioning of Higher Education in the country; 2° insecurity; 3° inadequate capacity of higher learning institution; 4° new organisation of higher education. Article 32: Une institution publique ou privée d’Enseignement Supérieur peut être provisoirement ou définitivement fermée pour les raisons suivantes: 1° la non conformité aux dispositions de la présente loi et celles d’autres lois et règlements relatifs à l’organisation et au fonctionnement de l’Enseignement Supérieur ; 2° l’insécurité; 3° la faible capacité d’une institution d’Enseignement Supérieur; 4° la réorganisation de l’Enseignement Supérieur. 45 - 33 Verify source ↗
Article 33
AI-assisted research summary: The Minister in charge of Higher Education must publish decisions to provisionally close or reopen a higher learning institution in at least one newspaper published in Rwanda within 15 days of the decision.
Ingingo ya 33: Icyemezo cyo gufunga Ishuri Rikuru by’agateganyo cyangwa kurifungura gitangazwa na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze, nibura muri kimwe (1) mu binyamakuru bisomwa mu Rwanda mu gihe kitarenze iminsi cumi n'itanu (15) uhereye umunsi icyemezo cyafatiweho. Article 33: The decision to provisionally close and to reopen a higher learning institution shall be published by the Minister in charge of Higher Education at least in one (1) of the newspapers published in Rwanda within fifteen (15) days with effect from the date the decision is made. Article 33: La décision de la fermeture provisoire ou de la réouverture d’une institution d’Enseignement Supérieur est publiée par le Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions dans au moins un (1) journal publié au Rwanda endéans quinze (15) jours à compter du jour de la prise de cette décision. - 34 Verify source ↗
Article 34
AI-assisted research summary: If a private higher learning institution is permanently closed, its assets are handed over under non-profit rules, student continuation is set by ministerial order, staff issues are handled under the relevant laws and contracts, and the institution loses its legal status.
Ingingo ya 34: Iyo Ishuri Rikuru Ryigenga rifunzwe burundu, ihererekanyamutungo rikorwa hakurikijwe amategeko agenga imiryango idaharanira inyungu. Ibibazo birebana n'abarimu n’abandi bakozi bikemurwa hakurikijwe amategeko abagenga n’amasezerano bagiranye n’Ishuri Rikuru. Iteka rya Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze rifunga burundu Ishuri Rikuru Ryigenga risobanura uburyo abanyeshuri baryigagamo bakomeza kwiga. 7 Ibibazo by'abanyeshuri barangije mu Ishuri Rikuru Ryigenga ryafunzwe burundu bahawe impamyabumenyi mu gihe ryakoraga by'agateganyo bisuzumwa kandi bigafatirwa umwanzuro n'Inama y'Igihugu y'Amashuri Makuru. Ishuri Rikuru ryigenga ryafunzwe burundu ritakaza ubuzimagatozi bwaryo. UMUTWE WA V: IBYEREKEYE UBUBASHA N’INSHINGANO BY’AMASHURI MAKURU Article 34: When a private higher learning institution is permanently closed, the hand over of its assets and resources is effected in conformity with the laws and rules governing non-profit making organisations. Issues related to teaching and non-teaching staff are dealt with in conformity with the laws governing them and according to the contracts signed between them and the institution. The Ministerial Order of the Minister in charge of Higher Education on the permanent closure of a higher learning institution defines the modalities that enable the students to continue their studies. Issues related to students who shall have obtained their academic awards from the closed higher learning institution during the period of its provisional closure shall be examined and decided upon adequately by the National Council for Higher Education. A higher learning institution that is permanently closed automatically loses its legal status. 26 CHAPTER V: POWERS, RESPONSIBILITY AND DUTIES OF HIGHER LEARNING INSTITUTIONS Article 34: Lorsqu’une institution privée d’Enseignement Supérieur est définitivement fermée, la remise et reprise des biens se fait conformément aux lois et règlements relatifs aux associations sans but lucratif. Les questions relatives aux membres du personnel enseignant et non-enseignant sont réglées conformément aux lois les régissant et aux contrats signés entre eux et l'institution. L’Arrêté du Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions portant fermeture définitive de l'institution privée d’Enseignement Supérieur définit les modalités permettant aux étudiants de cette institution de poursuivre leurs études. Les problèmes des lauréats de l'institution privée d’Enseignement Supérieur fermée définitivement qui ont obtenu leurs diplômes pendant la période où elle fonctionnait provisoirement sont examinés par le Conseil National de l’Enseignement Supérieur qui y prend la décision. Une institution privée d’Enseignement Supérieur fermée définitivement perd automatiquement sa personnalité juridique. CHAPITRE V: DES COMPETENCES ET ATTRIBUTIONS DES INSTITUTIONS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR - 35 Verify source ↗
Article 35
AI-assisted research summary: Higher learning institutions must run programmes, teach, research, publish results, support students, promote national culture, and help solve national development issues. They may also offer short courses that end with a certificate.
Ingingo ya 35: Amashuri Makuru afite inshingano zikurikira: 1º gutegura integanyanyigisho no gutanga inyigisho mu rwego rukuru ku buryo haboneka impamyabumenyi z’icyiciro cya mbere, icya kabiri cyangwa icya gatatu mu birebana n’ubumenyi n’ikoranabuhanga mu ngeri zitandukanye. Ishuri Rikuru rishobora kandi gutanga inyigisho ziciriritse z’igihe gito zisozwa n'impamyabushobozi; 2º gukora no guteza imbere ubushakashatsi mu nzego zose z’ubumenyi, ikoranabuhanga no ku bibazo binyuranye by’Igihugu; 3º gutangaza mu mvugo no mu nyandiko n’ubundi buryo ibyavuye mu bushakashatsi no gufatanya n’izindi nzego kubimenyekanisha kugira ngo bifashe kuzamura iterambere ry’igihugu; 4º gutanga ubumenyi, ikoranabuhanga n’uburere bifasha umunyeshuri kwigirira icyizere ku buryo ashobora kwihangira imirimo yamuteza imbere akanateza imbere Igihugu; 5º guteza imbere umuco w’Igihugu hagamijwe uburere bubereye Umunyarwanda; 6º kugira uruhare mu gukemura ibindi bibazo birebana n’iterambere ry’Igihugu. Article 35: The duties and responsibilities of higher learning institutions are the following: 1° to devise programmes and provide higher learning education so as to award under graduate, graduate and post-graduate degrees and diplomas in various fields of science and technology. A higher learning institution may also provide short-time courses crowned by a certificate; 2° to carry out and promote research in all scientific and technological disciplines and on different problems 3° 4° 5° 6° of the country; to publish research results and collaborate with other institutions to ensure their dissemination so as to contribute to the promotion of national development; to provide the student with skills, technology and education that enable him or her to assert himself or herself so as to create employment for his or her personal fulfilment and advancement as well as national development; to promote the national culture so as to promote an education that is appropriate and specific to the Rwandan people; to contribute to the search for solutions to other issues related to national development. Article 35: Les attributions des institutions d’Enseignement Supérieur sont les suivantes: 1° élaborer les programmes et dispenser des cours d’Enseignement Supérieur dans le but de décerner des diplômes du premier, du deuxième ou du troisième cycle dans divers domaines scientifiques et technologiques. L’Institut d’Enseignement Supérieur peut également dispenser un enseignement de courte durée sanctionné par un certificat; 2° faire et promouvoir la recherche dans tous les domaines de la science, de la technologie et sur les différents problèmes du pays; 3° publier les résultats des recherches et collaborer avec d’autres organes pour leur diffusion pour qu’ils contribuent au développement national ; 4° fournir la connaissance, la technologie et l’éducation qui assurent à l’étudiant des possibilités de se créer un emploi, pour sa propre promotion et le développement national; 5° promouvoir la culture nationale en vue d’une éducation adéquate au citoyen Rwandais; 6° contribuer à la résolution de divers problèmes relatifs au développement national. - 36 Verify source ↗
Article 36
AI-assisted research summary: Higher learning institutions may award degrees, certificates, cooperation agreements, and certain merit awards; universities may also award honorific degrees under the governing laws.
Ingingo ya 36: Amashuri Makuru afite ububasha bukurikira: 1º Gutanga impamyabumenyi z’ibyiciro by’inyigisho atanga hakurikijwe amategeko ayagenga ; 2º Gutanga impamyabushobozi zisoza inyigisho ziciriritse z'igihe gito ; 3º Kugirana amasezerano y’ubufatanye n’ubutwererane n’inzego zinyuranye zishinzwe uburezi kimwe n’andi Mashuri Makuru yo mu Rwanda n’ayo mu mahanga; 4º Gutanga amashimwe y’ibikorwa ntangarugero n’ibihembo ku mpamyabumenyi. Kaminuza zifite umwihariko wo gutanga impamyabumenyi z’icyubahiro hakurikijwe amategeko azigenga. UMUTWE WA VI: IBYEREKEYE UBWIGENGE N’IMIKORERE Y’AMASHURI MAKURU Article 36: The powers of higher learning institutions are the following: 1° 2° 3° 4° to award degrees and diplomas of all academic levels offered in conformity with this law; to award certificates crowning short-time training courses; to sign cooperation agreements with different organs responsible for Higher Education and with other national and foreign higher learning institutions; to award merit titles to authors of renowned works and prizes to graduate laureates. The Universities have the right to award honorific “honoris causa" degrees in conformity with the laws governing the award of such degrees. CAHPTER VI: AUTONOMY AND FUNCTIONING OF HIGHER LEARNING INSTITUTIONS Article 36: Les compétences des institutions d’Enseignement Supérieur sont les suivantes: 1° délivrer des diplômes des cycles d’enseignement dispensé conformément à la loi; 2° délivrer des certificats sanctionnant les formations de courte durée; 3° signer des conventions de coopération avec différents organes chargés de l’enseignement et avec d’autres institutions d’Enseignement Supérieur nationales ou étrangères; 4° décerner des titres de mérite et des prix d’excellence. Les Universités ont le droit à décerner les diplômes d’honneur «honoris causa » conformément aux lois qui les régissent. 46 CHAPITRE VI : DE L’AUTONOMIE ET FONCTIONNEMENT DES INSTITUTIONS D’ENSEGNEMENT SUPERIEUR - 37 Verify source ↗
Article 37
AI-assisted research summary: Higher learning institutions have autonomy over teaching, research, administration, and management of their human and material resources, but this is subject to this law and other laws.
Ingingo ya 37: Amashuri Makuru afite ubwigenge mu myigishirize, mu bushakashatsi, mu buyobozi no mu micungire y’abakozi n’umutungo wayo bitanyuranyije n’iri tegeko n’andi mategeko. Article 37: Higher learning institutions shall enjoy autonomy in the areas of teaching, research, administration and management of their human and material resources without prejudice to the provisions of this law and other laws. Article 37: Les institutions d’Enseignement Supérieur jouissent de l’autonomie d’enseignement, de recherche, d’administration et de gestion sans préjudice de la présente loi et d’autres lois. - 38 Verify source ↗
Article 38
AI-assisted research summary: The Minister in charge of Higher Education must set higher education policy, monitor how it is implemented, and supervise higher learning institutions.
Ingingo ya 38 : Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze agena politiki y’uburezi mu Mashuri Makuru kandi agakurikirana ishyirwa mu bikorwa ryayo yifashishije inzego ziteganywa n’iri tegeko cyangwa urundi rwego rubifitiye ububasha n’ubushobozi. Yifashishije kandi izo nzego agenzura imikorere y’Amashuri Makuru. Article 38: The Minister in charge of Higher Education shall define higher education policy and shall monitor its implementation with the help of organs provided for by this law or by any other competent authority. With the assistance of these organs, he or she shall equally supervise the functioning of higher learning institutions. Article 38: Le Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions définit la politique de l’Enseignement Supérieur et fait le suivi de sa mise en application à l’aide des organes prévus par la présente loi ou d’autres organes habilités. A l’aide de ces organes, il contrôle également le fonctionnement des institutions d’Enseignement Supérieur. - 39 Verify source ↗
Article 39
AI-assisted research summary: A higher learning institution is managed by its Board of Directors, and the Minister responsible for Higher Education may stop, invalidate, or suspend a Board decision that is contrary to law.
Ingingo ya 39: Ishuri Rikuru riyoborwa n’Inama y’Ubuyobozi yaryo. Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze ahagarika ishyirwa mu bikorwa ry’icyemezo cy’Inama y’Ubuyobozi bw’Ishuri Rikuru iyo kinyuranyije n’amategeko. 8 Article 39: A higher learning institution is managed by its Board of Directors. The Minister in charge of Higher Education shall stop the implementation of a decision of the Board of Directors in case that decision is contrary to the law. 27 Article 39: L'institution d’Enseignement Supérieur est dirigée par son Conseil d’Administration. Le Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions invalide et suspend l’application de la décision du Conseil d’Administration de l'institution d’Enseignement Supérieur, si cette décision est contraire à la loi. - 40 Verify source ↗
Article 40
AI-assisted research summary: Each higher learning institution must send specified annual documents to the Minister in charge of Higher Education before the end of the first term.
Ingingo ya 40: Bitarenze igihembwe cya mbere cy’umwaka w’Amashuri Makuru, buri Shuri Rikuru rishyikiriza Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze inyandiko zikurikira: 1º integanyabikorwa ya buri mwaka n’ingengo y’imari yayo; 2º raporo rusange y’ibikorwa bya buri mwaka. 3º raporo rusange y’imikoreshereze y’ingengo y’imari ya buri mwaka iherekejwe n’icyemezo cy’umugenzuzi w’imari wemewe n'amategeko. Article 40: Before the end of the first term of an academic year, each higher learning institution shall submit the following documents to the Minister in charge of Higher Education: 1° an activity plan of each year and the corresponding budget; 2° a general annual activity report; 3° a general annual budget implementation report of the ending year, certified by an authorised auditor. Article 40: Avant la fin du premier trimestre de l’année académique, chaque institution d’Enseignement Supérieur remet au Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions les documents suivants : 1° le plan d’activités de chaque année et son budget; 2° le rapport général des activités de chaque année; 3° le rapport général de l'utilisation du budget annuel accompagné d'une certification de l'auditeur des finances agréé. - 41 Verify source ↗
Article 41
AI-assisted research summary: Public higher learning institutions must follow the laws that govern them, private institutions must follow their founders’ agreements with the Minister and their own internal rules, and every higher learning institution must prepare its own internal rules and use the administrative organs set by the law.
Ingingo ya 41: Amashuri Makuru ya Leta yubahiriza amategeko yayashyizeho naho Amashuri Makuru Yigenga yubahiriza amasezerano abayashinze bagiranye na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze ndetse n’amategeko ngengamikorere yayo. Amashuri Makuru kugira ngo arangize inshingano zayo akorera mu nzego z’ubuyobozi ziteganywa n’iri tegeko. Ishuri Rikuru ritegura itegeko ngengamikorere yaryo. UMUTWE VII: IBYEREKEYE INZEGO Z’UBUYOBOZI BW’AMASHURI MAKURU N’IMIKORERE YAZO Article 41: Public higher learning institutions shall respect the laws that govern them whereas private higher learning institutions observe agreements entered in between their founders and the Minister in charge of Higher Education as well as their respective internal rules and regulations. To fulfil their duties, higher learning institution function in accordance to administrative organs provided for by the present law. Each higher learning institution shall prepare its own internal rules and regulations. CAHPTER VII: ADMINISTRATIVE ORGANS OF HIGHER LEARNING INSTITUTIONS AND THEIR FUNCTIONING Article 41: Les institutions publiques d’Enseignement Supérieur observent les lois qui les régissent tandis que les institutions privées respectent les conventions que leurs fondateurs ont signées avec le Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions ainsi que leurs règlements d’ordre intérieur respectifs. Pour remplir leurs attributions, les institutions d’Enseignement Supérieur opèrent à travers les organes d’administration prévus par la présente loi. Chaque institution d’Enseignement Supérieur élabore son règlement d’ordre intérieur. CHAPITRE VII : DES ORGANES D’ADMINISTRATION DES INSTITUTIONS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LEUR FONCTIONNEMENT - 42 Verify source ↗
Article 42
AI-assisted research summary: A higher learning institution must have the listed administrative organs.
Ingingo ya 42: Ishuri Rikuru rigizwe n’inzego z’ubuyobozi zikurikira: 1º Inama y’Ubuyobozi; 2º Sena; 3º Ubuyobozi Nshingwabikorwa; 4º Inama z’Amashami n’iz’ Ibigo byihariye bishamikiye ku Ishuri Rikuru; 5º Inama z’Udushami. Article 42: The administrative organs of a higher learning institution are the following: 1° the Board of Directors; 2° the Senate; 3° the Executive Council; 4° the Council of Faculties and Schools affiliated to the Institution; 5° the Department Council. Article 42: Les organes d’administration de l'institution d’Enseignement Supérieur sont les suivants: 1° le Conseil d'Administration; 2° le Sénat; 3° le Conseil Exécutif; 4° le Conseil des Facultés et Ecoles attachées à l'Institution d’Enseignement Supérieur; 5° le Conseil des Départements. 47 - 43 Verify source ↗
Article 43
AI-assisted research summary: The Board of Directors is the highest decision-making body of the higher learning institution, and appointments to it must respect gender balance.
Ingingo ya 43: Inama y’Ubuyobozi ni rwo rwego rukuru mu miyoborere y’Ishuri Rikuru. Igizwe n’aba bakurikira: 1º Perezida wayo ushyirwaho n'uwashinze Ishuri Rikuru; 2º abantu batatu (3) bahagarariye uwashinze Ishuri Rikuru; 3º Umuyobozi w’Ishuri Rikuru ari nawe mwanditsi w’Inama ; 4º abayobozi bungirije b’Ishuri Rikuru; 5º uhagarariye abayobozi b’amashami utorwa na bagenzi be; 6º abantu batatu (3) b’impuguke mu by’uburezi, ubumenyi, ikoranabuhanga bashyirwaho n'uwashinze Ishuri Rikuru; 7º uhagarariye abarimu utorwa na bagenzi be; 8º uhagarariye abakozi utorwa na bagenzi be; 9º abanyeshuri babiri (2) b’ibitsina byombi batowe na bagenzi babo; 10º uhagarariye abikorera ku giti cyabo utangwa n’urugaga rw’abikorera ku giti cyabo rubisabwe n’uwashinze Ishuri. Mu kugena inama y'Ubuyobozi ihame ry'uburinganire rigomba kubahirizwa. Article 43: The Board of Directors shall be the highest decision-making organ of the higher learning institution. It is composed of the following: 1° the Chairperson who is appointed by the founder of the institution; 2° three (3) persons representing the founder of the institution; 3° The Rector, who is the rapporteur of the Board of Directors; 4° the Vice-Rectors; 5° a representative of the Deans of Faculties elected by his or her colleagues; 6° three (3) persons who are experts in the fields of science and technology, nominated by the founder of the institution; 7° a representative of lecturers elected by his or her colleagues; 8° a representative of the personnel elected by his or her colleagues; 9° two (2) students of opposite sex elected by their colleagues; 10° a representative of the private sector appointed by the Private Sector Federation, upon request by the founder of the institution. Appointing members to the Board of Directors has to be gender sensitive. 28 Article 43: Le Conseil d’Administration est l’organe suprême d’administration de l'institution d’Enseignement Supérieur. Il est composé de personnes ci-après : 1° le Président nommé par le fondateur de l'institution; 2° trois (3) personnes représentant le fondateur de l'institution; 3° le Recteur, qui en est le rapporteur; 4° les Vice–Recteurs; 5° un (1) représentant des Doyens de Facultés élu par ses pairs; 6° trois (3) experts en éducation, science et technologie nommées par le fondateur de l'institution ; 7° un représentant des enseignants élu par ses pairs; 8° un représentant du personnel élu par ses pairs; 9° deux (2) étudiants de sexe différent élus par leurs pairs; 10° un représentant du secteur privé nommé par la Fédération du secteur privé sur demande du fondateur de l'institution. L’aspect « genre » doit être tenu en considération lors de la mise en place du Conseil d’Administration. - 44 Verify source ↗
Article 44
AI-assisted research summary: Public higher education board chairs are appointed by the Prime Minister; private institution board chairs are appointed by the founder, and the chair must come from outside the institution.
Ingingo ya 44: Perezida w’Inama y’Ubuyobozi mu Mashuri Makuru ya Leta ashyirwaho n’Iteka rya Minisitiri w’Intebe. Ku Mashuri Makuru Yigenga, Perezida w’Inama ashyirwaho n'uwashinze Ishuri Rikuru. 9 Perezida w’Inama y’Ubuyobozi atoranywa mu bantu bakomoka hanze y’Ishuri Rikuru. Agira manda y’imyaka ine (4) ishobora kongerwa. Article 44: The Chairperson of the Board of Directors of a public higher learning institution shall be appointed by an Order of the Prime Minister. In private higher learning institutions, the Chairperson of the Board of Directors shall be appointed by the founder of the institution. The Chairperson of the Board of Directors of a higher learning institution shall be elected from among external members. He or she shall be elected for a term of office of four years renewable. Article 44: Le Président du Conseil d’Administration de l'institution publique d’Enseignement Supérieur est nommé par Arrêté du Premier Ministre. Dans les institutions privées, le Président du Conseil d’Administration est nommé par le fondateur de l'institution d’Enseignement Supérieur. Le Président du Conseil d’Administration est élu parmi les personnes externes à l'institution d’Enseignement Supérieur. Il est élu pour un mandat de quatre (4) ans renouvelable. - 45 Verify source ↗
Article 45
AI-assisted research summary: The Vice-Chairperson of the Board is elected by the other members at the Board’s first meeting, and the Chairperson convenes and chairs that meeting.
Ingingo ya 45: Visi Perezida w’Inama y’Ubuyobozi bw’Ishuri Rikuru atorwa na bagenzi be mu bayigize mu nama yayo ya mbere, itumizwa kandi ikayoborwa na Perezida wayo. Visi Perezida ni we usimbura Perezida w’Inama y’Ubuyobozi iyo adahari. Article 45: The Vice- Chairperson of the Board of Directors is elected among the members of the Board of Directors by his colleagues, during the first meeting convened and chaired by the Chairperson. The Vice-Chairperson replaces the Chairperson when the latter is absent. Article 45: Le Vice-Président du Conseil d’Administration est élu par ses pairs, lors de sa première réunion convoquée et dirigée par le Président. Il remplace le Président en cas d’absence ou d’empêchement. - 46 Verify source ↗
Article 46
AI-assisted research summary: The Board of Directors of a higher learning institution is responsible for major governance, budget, financial oversight, and approval decisions.
Ingingo ya 46: Inama y’Ubuyobozi y’Ishuri Rikuru ifite inshingano zikurikira: 1º gutanga inama mu igenwa rya Politiki y’Uburezi mu Mashuri Makuru no gukurikirana ishyirwa mu bikorwa ryayo hakurikijwe inshingano zihariye za buri Shuri Rikuru; 2º gushyiraho amategeko ngengamikorere y’Ishuri Rikuru; 3º kwemeza imbanzirizamushinga y’ingengo y’imari mu Ishuri Rikuru rya Leta n’ingengo y’imari mu Ishuri Rikuru Ryigenga; 4º kwemeza buri mwaka imikoreshereze y’imari n’undi mutungo by’Ishuri Rikuru hashingiwe kuri raporo y’umuyobozi n'iy'umugenzuzi bwite bw’Ishuri Rikuru cyangwa urundi rwego rubifitiye ububasha; 5º kwemeza igenamigambi ry’ibikowa by’Ishuri Rikuru, by’igihe gito, igiciriritse n’ikirambye; 6º kwemeza buri mwaka integanyabikorwa y’Ishuri Rikuru n’ingengo y’imari yayo ; 7º kwemeza imyanzuro ishyikirizwa na Sena harimo ibyerekeye gutanga impamyabumenyi, gushyira mu mirimo abigisha n’abashakashatsi, kubazamura mu ntera, kubagenera imishahara n’inyongera ku Mashuri Makuru Yigenga no kubafatira ibihano mu gihe bibaye ngombwa; 8º kwemeza imyanzuro ishyikirizwa n’Ubuyobozi Nshingwabikorwa ku byerekeye imari, umutungo n’abakozi b’Ishuri Rikuru; 9º kugena umubare w’amafaranga atangwa n’umunyeshuri wiga mu Ishuri Rikuru, n’andi mafaranga atangwa ku mirimo inyuranye ikorwa n’Ishuri Rikuru; 10º kugena abahabwa za buruse n’ibihembo bicungwa n’Ishuri Rikuru; 11º kwemeza inguzanyo, impano, inkunga n’imfashanyo bihabwa Ishuri Rikuru; 12º kwita ku gikorwa icyo ari cyo cyose cyatuma Ishuri Rikuru rigera ku nshingano zaryo; 13º kwemeza amasezerano Ishuri Rikuru rigirana n'andi Mashuri Makuru, ibigo by’ubushakashatsi n’izindi nzego muri rusange. Article 46: The duties and responsibility of the Board of Directors of a higher learning institution shall be the following: 1° 2° 3° 4° to give advice during the elaboration of the Higher Education policy and to monitor its implementation in conformity with the duties of each higher Learning institution; to set up the internal rules and regulations of the institution; to approve the budget proposal of the public higher learning institution or the budget of a private institution; to approve the annual financial and administrative report, on the basis of the report of the Rector, the internal auditor or of any other competent organ; 5° to adopt the short, medium and long-term action plans; 6° 7° to adopt the annual activity plan and their corresponding budget; to adopt the conclusions and decisions submitted by the Senate, including particularly the academic awards, recruitment, promotions, determination of salaries and allowances for lecturers and researchers of higher learning institutions as well as penalties imposed on them when necessary; to adopt the decisions and conclusions of the Executive Council related to the financial management, the assets and the personnel of the higher learning institution; to determine the fees and other dues to be paid by students and the funds to be invested in general services of the higher learning institution; to determine the students that are to benefit from study scholarship and prizes managed and warded by a higher learning institution; to approve loans, donations, subventions and legacy; to carry out any other activities aimed at enabling the institution to accomplish its mission; to approve conventions that the institution shall sign with other higher learning institutions, research centres and other organs in general. 8° 9° 10° 11° 12° 13° Article 46: émettre des avis sur la politique de l’éducation dans l’ Enseignement Supérieur et faire le suivi de son approuver le rapport annuel sur l’utilisation des fonds et patrimoine de l’institution sur base du rapport du élaborer le règlement d’ordre intérieur de l'institution; approuver l’avant projet du budget de l'institution publique d’enseignent supérieur ou le budget s’il s’agit approuver le plan d’actions à court, à moyen et à long terme de l'institution d’Enseignement Supérieur ; approuver chaque année le plan d’activités de l'institution et le budget y relatif; approuver les décisions du Sénat, notamment l’octroi des diplômes, le recrutement, la promotion, la Les attributions du Conseil d’Administration de l'institution d’Enseignement Supérieur sont les suivantes: 1° exécution conformément aux attributions de chaque institution d’Enseignement Supérieur ; 2° 3° d’une institution privée; 4° Recteur, de l’auditeur interne ou autre organe habilité ; 5° 6° 7° fixation des salaires et primes des enseignants et chercheurs des institutions privées d’Enseignement Supérieur ainsi que les sanctions qui leurs sont infligées si nécessaire ; 8° l'institution d’Enseignement Supérieur; 9° l'institution d’Enseignement Supérieur ; 10° 11° 12° 13° centres de recherche et autres instances en général. déterminer les personnes bénéficiaires des frais de bourse d’études et des prix gérés par l'institution ; approuver les emprunts, dons, subventions et legs accordés à l’institution d’Enseignement Supérieur ; veiller à toute activité visant à permettre à l'institution de remplir ses attributions; approuver les conventions que l'institution signe avec d’autres institutions d’Enseignement Supérieur, les approuver les décisions du Conseil Exécutif sur la gestion des finances, du patrimoine et du personnel de fixer le montant des frais à payer par l’étudiant et les frais à investir dans les services généraux de 48 - 47 Verify source ↗
Article 47
AI-assisted research summary: The Board of Directors must hold an ordinary session every three months. Extraordinary meetings may be held when needed, called by the Chairperson or, if the Chairperson is absent, the Vice-Chairperson; one-third of members may also request one in writing.
Ingingo ya 47: Inama y’Ubuyobozi iterana rimwe mu mezi atatu (3) mu bihe bisanzwe, itumiwe na Perezida wayo cyangwa Visi Perezida, iyo Perezida adahari. Ishobora guterana mu nama idasanzwe bibaye ngombwa, ku butumire bwa Perezida wayo abyibwirije cyangwa abisabwe mu nyandiko na kimwe cya gatatu ((cid:5)) cy’abayigize. Article 47: The Board of Directors holds its ordinary session once every three (3) months at the invitation of its Chairperson or Vice-Chairperson if the Chairperson is absent. The Board of Directors may hold extraordinary meetings if necessary on the personal initiative of the Chairperson or upon written request of at least a third (1/3) of its members. 29 Article 47: Le Conseil d’Administration se réunit une fois les trois (3) mois en session ordinaire, sur convocation de son Président ou son Vice-Président en cas d’absence ou d’empêchement du Président. Il peut se réunir en session extraordinaire chaque fois que de besoin sur l’initiative du Président ou sur demande écrite d’au moins un tiers (1/3) de ses membres. - 48 Verify source ↗
Article 48
AI-assisted research summary: Board meetings are valid only if at least two-thirds of members are present, decisions are made by consensus if possible, otherwise by absolute majority, and the Chairperson breaks ties.
Ingingo ya 48: Inama y’Ubuyobozi iterana mu buryo bwemewe habonetse nibura bibiri bya gatatu ((cid:6)) by’abayigize Inama y’Ubuyobozi ifata ibyemezo ku bwumvikane. Iyo bidashobotse ibyemezo bifatwa ku bwiganze burunduye bw’amajwi y’abari mu nama. Iyo amajwi angana, irya Perezida ni ryo rikemura impaka. 10 Article 48: The meeting of the Board of Directors shall be legitimately held when two thirds (2/3) of its members are present. The Board of Directors shall make its decisions by consensus. Otherwise, the decisions shall be adopted upon absolute majority of the votes of the members present at a meeting. In case of voting tie, the Chairperson shall have a casting vote. Article 48: Le Conseil d’Administration se réunit régulièrement lorsque les deux tiers (2/3) de ses membres sont présents. Le Conseil d’Administration prend ses décisions par consensus. En cas de défaut du consensus, les décisions sont prises à la majorité absolue des voix des membres présents à la réunion. En cas d’égalité de voix, celle du Président est prépondérante. - 49 Verify source ↗
Article 49
AI-assisted research summary: The Board of Directors may invite any competent person to its meetings to help with specific issues. That invited person has no voting right.
Ingingo ya 49: Inama y’Ubuyobozi ishobora gutumira mu nama zayo umuntu uwo ari we wese isangana ubushobozi bwihariye kugira ngo ayunganire ku bibazo byihariye; uwo muntu nta burenganzira agira mu itora. Article 49: The Board of Directors may invite to its meetings any person that it deems competent to assist it in dealing with specific issues. That person shall have no voting right. Article 49: Le Conseil d’Administration peut inviter à ses réunions toute personne qu’il estime compétente pour l’aider à traiter des questions particulières. Cette personne n’a pas droit au vote. - 50 Verify source ↗
Article 50
AI-assisted research summary: Board meeting invitations must be sent in advance, and they must state the venue, date, time, and agenda.
Ingingo ya 50: Ubutumire bw’Inama y’Ubuyobozi ku nama isanzwe bugomba kugera kuri buri wese mu bayigize nibura iminsi cumi n’ine (14) mbere y’uko iterana, n’iminsi ibiri (2) nibura ku nama idasanzwe. Bugomba kandi kumenyesha aho inama izabera, itariki, isaha n’ingingo zizaganirwaho. Article 50: Invitations to ordinary meeting of the Board of Directors shall be served to each of the members of the Board of Directors at least fourteen (14) days before the holding of the meeting and two (2) days before the holding of an extraordinary meeting. The letter of invitation shall equally indicate the venue, the date, the time and the agenda of the meeting. Article 50: L’invitation aux réunions ordinaires du Conseil d’Administration doit être notifiée à chacun de ses membres au moins quatorze (14) jours avant la tenue de la réunion pour les sessions ordinaires, et au moins deux (2) jours avant, pour les réunions extraordinaires. L’invitation doit également indiquer le lieu, la date, l’heure et l’ordre du jour de la réunion. - 51 Verify source ↗
Article 51
AI-assisted research summary: The Board of Directors minutes must be written by the Rapporteur and signed by the Chairperson and Rapporteur, or by the Vice-Chairperson and Rapporteur if the Chairperson is absent.
Ingingo ya 51: Inyandikomvugo z'inama y’Ubuyobozi zikorwa n’umwanditsi wayo. Zishyirwaho umukono na Perezida n’umwanditsi cyangwa Visi Perezida n’Umwanditsi iyo Perezida adahari. Article 51: The minutes of the Board of Directors meetings are written by its Rapporteur. They are signed by the Chairperson and the Rapporteur or by the Vice-Chairperson and the rapporteur in case of absence of the Chairperson. Article 51: Les procès-verbaux du Conseil d'Administration sont rédigés par son Secrétaire. Ils sont signés par le Président et le Secrétaire ou par le Vice-Président et le Secrétaire en cas d’absence ou d’empêchement du Président. - 52 Verify source ↗
Article 52
AI-assisted research summary: Board decisions must be signed by the Chairperson and Rapporteur, or by the Vice-Chairperson and Rapporteur if the Chairperson is absent or withheld, and they must bear the institution’s seal.
Ingingo ya 52: Inyandiko zose z’ibyemezo by’Inama y’Ubuyobozi zishyirwaho umukono na Perezida wayo n’umwanditsi cyangwa Visi Perezida n’Umwanditsi iyo Perezida adahari, kandi zigaterwaho kashe y’Ishuri Rikuru. Article 52: All the decisions of the Board of Directors shall be signed by its Chairperson and its Rapporteur or by the Vice- Chairperson and the Rapporteur in case the Chairperson is absent or withheld. These decisions shall bear the seal of the higher learning institution. Article 52: Toutes les décisions du Conseil d’Administration sont signées par son Président et son Rapporteur ou par son Vice- Président et son Rpporteur en cas d’absence ou d’empêchement du Président. Ces décisions portent le cachet de l'institution d'Enseignement Supérieur. - 53 Verify source ↗
Article 53
AI-assisted research summary: A Board of Directors seat becomes vacant if the member resigns in writing, becomes incapable, is sentenced to at least six months’ imprisonment, misses three consecutive meetings in a year without good reason, stops representing the appointing body, or dies.
Ingingo ya 53: Ugize Inama y’Ubuyobozi ava muri uwo mwanya bitewe n’impamvu zikurikira : 1º yeguye akoresheje inyandiko; 2º atagishoboye gukora imirimo ye kubera uburwayi cyangwa ubumuga byemejwe na muganga wemewe na Leta; 3º akatiwe burundu n’urukiko igihano cy’igifungo kigejeje cyangwa kirenze amezi atandatu (6); 4º asibye inama inshuro eshatu (3) zikurikirana mu mwaka umwe (1) nta mpamvu zifite ishingiro; 5º atagihagarariye urwego rwamwohereje; 6º apfuye. Article 53: A seat of a member of the Board of Directors shall fall vacant if: 1° the holder resign in writing; 2° the holder becomes incapable of performing his or her duties due to illness or impairment after confirmation by an authorized medical doctor; 3° the holder has been sentenced to imprisonment for a term of six (6) months or more; 4° the holder fails to attend three (3) consecutive meetings of the Board of Directors in a year, without justifiable reason; 5° the holder ceases to represent the organ that appointed him or her; 6° the holder dies. Article 53: Une personne perd la qualité de membre du Conseil d’Administration si: 1°elle présente une démission écrite ; 2° elle n'est plus capable d'assumer ses responsabilités suite à une maladie ou une infirmité confirmée par un médecin agréé; 3° elle est condamnée par un tribunal à une peine d'emprisonnement de six (6) mois ou plus; 4° elle s'est absentée trois (3) fois consécutives des réunions au cours d'une année sans motifs valables; 5° elle ne représente plus l'organe qui l'a déléguée; 6° elle décède. - 54 Verify source ↗
Article 54
AI-assisted research summary: The Board of Directors may declare a member’s seat vacant for the reasons in Article 53, and the appointing authority confirms it.
Ingingo ya 54: Inama y’Ubuyobozi ni yo igaragaza ko umwe mu bayigize atakiri mu mwanya we ishingiye ku mpamvu zivugwa mu ngingo ya 53 y’iri tegeko, bikemezwa n’urwego rwamushyizeho. Asimburwa hakurikijwe ibiteganywa mu ngingo ya 43 y’iri tegeko. Article 54: Basing on the grounds provided for by the Article 53 of this law, the Board of Directors shall declare the seat vacant and the matter shall be confirmed by the appointing authority. The holder of the seat shall be replaced in a manner provided for in Article 43 of this law. Article 54: La perte de la qualité de membre est constatée par le Conseil d’Administration sur base des raisons visées à l’article 53 de la présente loi et est approuvée par l’organe qui l'avait désigné. Ce membre est remplacé conformément aux dispositions de l’article 43 de la présente loi. 49 - 55 Verify source ↗
Article 55
AI-assisted research summary: The Board of Directors may create specialised committees and appoint a chairperson for each one.
Ingingo ya 55: Inama y’Ubuyobozi ishobora gushyiraho amatsinda yihariye ahoraho cyangwa adahoraho agizwe na bamwe mu bayigize n’abandi bantu isanga ari ngombwa, kandi ikagenera buri tsinda umuyobozi. Icyiciro cya 2: Ibyerekeye Sena Article 55: The Board of Directors may establish ad hoc or permanent specialised committees bringing together its members or other persons that it shall deem necessary. The Board of Directors shall equally appoint a Chairperson to each committee. 30 Section II: The Senate Article 55 : Le Conseil d’Administration peut créer des commissions spécialisées ou permanentes ou ad hoc. Ces commissions comprennent certains de ces membres et d’autres personnes qu’il trouve nécessaires. Le Conseil d’Administration désigne également le Président de chacune de ces commissions. Section 2 : Du Sénat - 56 Verify source ↗
Article 56
AI-assisted research summary: The Senate is the supreme organ responsible for academic affairs, research, and education in the institution of higher learning.
Ingingo ya 56: Sena ni rwo rwego rukuru rushinzwe inyigisho, ubushakashatsi n’uburere mu Ishuri Rikuru. Article 56: The Senate shall be the supreme organ responsible for academic affairs, research, and education. Article 56 : Le Sénat est l’organe suprême responsable des affaires académiques, de la recherche et de l’éducation au sein de l'Institution d'Enseignement Supérieur. - 57 Verify source ↗
Article 57
AI-assisted research summary: This article lists who makes up the Senate of the institution.
Ingingo ya 57: Sena igizwe n’aba bakurikira: 1º umuyobozi w’Ishuri Rikuru ari na we Perezida wayo ; 2º abayobozi bungirije b'ishuri Rikuru, ushinzwe inyigisho akaba Visi-Perezida n’umwanditsi wayo; 3º abayobozi b’amashami n’ ab’ibigo byihariye bishamikiye ku Ishuri Rikuru; 11 4º umwarimu umwe mu barimu babweguriwe utorwa na bagenzi be muri buri shami n’ikigo cyihariye gishamikiye ku Ishuri Rikuru; 5º abayobozi b’udushami; 6º umwarimu umwe muri buri shami no muri buri kigo cyihariye utorwa n'abagenzi be; 7º umuyobozi w’inkoranyabitabo w’Ishuri Rikuru; 8º umunyeshuri umwe uhagarariye ishyirahamwe rusange ry’abanyeshuri biga mu Ishuri Rikuru ufite mu nshingano ze ibijyanye n’inyigisho; 9º umunyeshuri umwe muri buri shami na buri kigo gishamikiye ku Ishuri Rikuru utorwa na bagenzi be. Article 57: The Senate shall be composed of the following persons: 1° the Rector of the Institution, who shall be its Chairperson; 2° the Vice-Rectors of the Institution, including the Vice- Rector in charge of Academic Affairs, who shall serve as the Vice -Chairperson and the Rapporteur of the Senate; 3° the Deans of Faculties and Directors of specialized centres of the Institution; 4° an ordinary lecturer per faculty or per centre elected by his or her colleagues; 5° the Heads of Departments; 6° a professor per Faculty or per centre elected by his or her colleagues; 7° the Director of the Library of the institution; 8° the student in charge of Academic Affairs in the students’ Association of the institution; 9° a student per Faculty or per centre of the institution elected by his or her fellow students. Article 57: Le Sénat est composé des membres suivants: 1° le Recteur de l'Institution d’Enseignement Supérieur, qui en est le Président ; 2° les Vice-Recteurs de l'Institution dont le Vice-Recteur académique qui est le Vice-Président et Rapporteur ; 3° les Doyens de Facultés et Directeurs des centres spécialisés attachés à l'Institution ; 4° un professeur ordinaire par faculté ou centre de l'Institution élu par ses pairs ; 5° les Chefs de Départements; 6° un professeur de titre par Faculté ou centre de l'Institution élu par ses pairs ; 7° le Directeur de la Bibliothèque de l'Institution ; 8° le Commissaire aux affaires académiques de l’Association générale des étudiants de l'Institution ; 9° un étudiant par Faculté ou centre de l'Institution élu par ses pairs. - 58 Verify source ↗
Article 58
AI-assisted research summary: At its first meeting, the Senate must elect a Deputy Rapporteur from among its members.
Ingingo ya 58: Abagize Sena bitoramo umwanditsi wungirije mu nama yayo ya mbere. Atorwa mu bayobozi b’amashami cyangwa ab’ibigo byihariye bishamikiye ku Ishuri Rikuru. Article 58: During the first meeting, the Senate shall elect among its members, the Deputy Rapporteur. He or she shall be elected among the Deans of Faculties or the Directors of specialized centres. Article 58: Au cours de la première séance, le Sénat élit en son sein un Rapporteur adjoint. Il est élu parmi les Doyens de Facultés ou les Directeurs des centres spécialisés de l'Institution d’Enseignement supérieur. - 59 Verify source ↗
Article 59
AI-assisted research summary: Most Senate members serve a 3-year renewable term; ex-officio members are excluded.
Ingingo ya 59: Uretse abari muri Sena kubera imirimo bashinzwe, abandi batorerwa igihe cy’imyaka itatu (3) gishobora kongerwa. Article 59: With the exception of ex-officio members of the Senate, the term of the members of the Senate shall be three (3) years renewable. Article 59: A part les membres ex-officio du Sénat, le mandat des membres du Sénat est de trois (3) ans renouvelable. - 60 Verify source ↗
Article 60
AI-assisted research summary: The Senate must prepare and submit academic, research, regulatory, staffing, and structural proposals to the Board of Directors, supervise academic activities, and provide an annual report.
Ingingo ya 60: Inshingano za Sena ni izi zikurikira: 1º gutegura ingamba, gahunda n’ingengabihe z’inyigisho n’iz’ubushakashatsi mu Ishuri Rikuru, kuzishyikiriza Inama y’Ubuyobozi ngo izemeze no kuzishyira mu bikorwa zimaze kwemezwa; 2º gutegura ingamba na gahunda zigamije kubaka uburere bubereye umunyarwanda; 3º gutegura amabwiriza yerekeye uko abanyeshuri bemererwa kwiga mu Ishuri Rikuru, uko biga, uko bitwara, ayerekeye ibizamini n’ayerekeye impamyabumenyi n'impamyabushobozi zitangwa n’Ishuri Rikuru, ikayashyikiriza Inama y’Ubuyobozi kugira ngo iyemeze; 4º gusuzuma imyanzuro yafashwe ku byerekeye ibizamini n’andi masuzuma, ikayishyikiriza Inama y’Ubuyobozi kugira ngo iyemeze; 5º gutegura no kugeza ku Nama y’Ubuyobozi imyanzuro ku byerekeye gushyira mu myanya no kuzamura mu ntera abarimu n’abashakashatsi no ku byerekeye kubafatira ibihano mu gihe bibaye ngombwa; 6º gutegura no kugeza ku Nama y'Ubuyobozi imyanzuro ku bijyanye n'igenwa ry'imishahara n'inyongera by'abarimu n'abashakashatsi mu Mashuri Makuru Yigenga; 7º kuyobora no kugenzura ibyerekeye inyigisho, ubushakashatsi n’uburere mu mashami, mu bigo byihariye no mu dushami by’Ishuri Rikuru; 8º gutegura no kugeza ku nama y’Ubuyobozi imyanzuro ku byerekeye gushyiraho, kugabanya, guhindura, gukuraho no guhuza amashami, ibigo byihariye cyangwa udushami by’Ishuri Rikuru; 9º gutegura no kugeza ku Nama y’Ubuyobozi imyanzuro ku byerekeye kugabanya, gukomatanya no gufunga Ishuri Rikuru; 10º gutegura no kugeza ku Nama y’Ubuyobozi raporo ya buri mwaka ku bikorwa byose byerekeye inyigisho, ubushakashatsi n’uburere mu Ishuri Rikuru; 11º gutunganya izindi nshingano ishobora guhabwa n’Inama y’Ubuyobozi. Article 60: The duties of the Senate are the following: 1° to devise strategies, academic and research programmes and timetable, submit them to the Board of Directors for approval before their implementation; 2° to devise programmes and strategies aimed at providing education that is proper to the Rwandans; 3° to devise the academic regulations governing conditions for admission, behaviour, conditions for sitting examinations, different academic awards conferred by the Institution, and submit them to the Board of Directors for approval; 4° to consider the decisions taken in relations to examinations and other tests and submit them to the Board of Directors for approval; 5° to make proposals for salaries, recruitment, staff development and if need be, punishments of professors and lecturers and forward them to the Board of Directors for approval. 6° to make proposals on the salaries and privileges accorded to academic and research personnel of private institutions of higher learning; 7° to direct and supervise academic, research and education activities in Faculties, departments and centres of the institution; 8° to make proposals on establishment, splitting, removal or merging of Faculties, specialized centres and departments and submit them to the Board of Directors; 9° to make proposals on the splitting, merging or closure of an institution and forward them to the Board of Directors; 10° to prepare an annual report on all activities related to academic affairs, research, and education of the institution and submit it to the Board of Directors; 11° to carry out any other activity as may be assigned to it by the Board of Directors. 31 Article 60: Les attributions du Sénat sont les suivantes : 1° arrêter les stratégies, programmes et calendriers académiques et de recherche et les soumettre au Conseil d'Administration pour approbation avant exécution; 2° élaborer les stratégies et les programmes visant l'éducation adéquate du citoyen Rwandais ; 3° préparer et soumettre au Conseil d’Administration pour approbation, le règlement académique en ce qui concerne les conditions d’admission, les conditions d’enseignement, la conduite, la passation des examens, les diplômes et certificats délivrés par l'institution; 4° apprécier les décisions prises en rapport avec les examens ou d’autres évaluations et les soumettre au Conseil d'Administration pour approbation ; 5° préparer et soumettre au Conseil d’Administration les propositions relatives au recrutement, à l’ avancement et, le cas échéant, aux sanctions des professeurs et des chercheurs ; 6° préparer et soumettre au Conseil d’Administration les propositions de salaires et avantages du personnel enseignant et du personnel de recherche des institutions privées d'Enseignement Supérieur; 7° diriger et superviser les activités relatives à l’enseignement, la recherche et l’éducation au sein des facultés, des départements et des centres de l'institution d'Enseignement Supérieur ; 8° préparer et soumettre au Conseil d’Administration, des propositions de création, de réduction, de changement, de suppression ou de fusion des Facultés, des Départements et des centres spécialisés de l'Institution ; 50 9° préparer et soumettre au Conseil d’Administration les propositions de subdivision, fusion ou de fermeture de l'Institution d’Enseignement Supérieur ; 10° préparer et soumettre au Conseil d’Administration le rapport annuel de toutes les activités académiques, de recherche et d’éducation de l'Institution d’Enseignement Supérieur ; 11° exécuter toute autre activité lui confiée par le Conseil d’Administration. - 61 Verify source ↗
Article 61
AI-assisted research summary: The Senate may ask the Council of Faculties or the Council of Centres for assistance to carry out its mission.
Ingingo ya 61: Mu mirimo yayo, Sena ishobora kwifashisha inama z’amashami n’iz’ibigo byihariye by’Ishuri Rikuru kugira ngo igere ku nshingano zayo. Article 61: The Senate may seek the assistance of the Council of Faculties or of the Council of Centres of the higher learning institution in order to efficiently accomplish its mission. Article 61: Le Sénat peut requérir l’assistance des Conseils de Facultés ou de centres de l'institution d'Enseignement Supérieur pour mieux s’acquitter de ses attributions. - 62 Verify source ↗
Article 62
AI-assisted research summary: The Senate must meet every two months and whenever needed, and meetings may be called by its Chairperson or Vice-Chairperson, or on written request by one third of its members.
Ingingo ya 62: Sena iterana rimwe mu mezi abiri (2) n’igihe cyose bibaye ngombwa, itumiwe na Perezida wayo cyangwa Visi Perezida iyo Perezida adahari, cyangwa bisabwe mu nyandiko na kimwe cya gatatu ((cid:4)) cy’abayigize. 12 Article 62: The Senate shall meet every two (2) months and whenever necessary upon the invitation by its Chairperson or Vice- Chairperson in case the Chairperson is absent or withheld, or upon request of one third (1/3) of its members. Article 62: Le Sénat se réunit une fois tous les deux (2) mois, et autant de fois que de besoin sur convocation de son Président ou de son Vice-Président en cas d’absence ou d’empêchement du Président, ou sur demande écrite d’un tiers (1/3) de ses membres. - 63 Verify source ↗
Article 63
AI-assisted research summary: A Senate meeting is valid only if at least two-thirds of members are present; decisions are by consensus or, if needed, by an absolute majority vote, with the Chairperson casting the deciding vote in a tie.
Ingingo ya 63: Inama ya Sena iterana mu buryo bwemewe n'amategeko iyo hari nibura bibiri bya gatatu (2/3) by'abayigize. Sena ifata ibyemezo ku bwumvikane. Iyo bidashobotse, ibyemezo bifatwa hakoreshejwe amatora ku bwiganze burunduye bw’amajwi y’abari mu nama. Iyo amajwi angana, irya Perezida ni ryo rikemura impaka. Icyiciro cya 3: Ibyerekeye Ubuyobozi Nshingwabikorwa Article 63: The Senate meeting shall be legitimately held when two thirds (2/3) of its members are present. The decisions of the Senate are made by consensus. Where there is no consensus, decisions are taken upon an absolute majority vote of the members present. In case of voting tie, the Chairperson has a casting vote. Section 3: The Executive Council Article 63: Le Sénat se réunit régulièrement lorsque au moins deux tiers (2/3) de ses membres sont présents. Les décisions du Sénat sont prises par consensus. A défaut de consensus, elles sont prises à la majorité absolue des voix des membres présents. En cas d’égalité de voix, celle du Président est prépondérante. Section 3: Du Conseil Exécutif - 64 Verify source ↗
Article 64
AI-assisted research summary: The Executive Council of a higher learning institution must include at least the listed offices and officers.
Ingingo ya 64: Ubuyobozi Nshingwabikorwa bw'Ishuri Rikuru bugizwe nibura n’aba bakurikira: 1º Umuyobozi w'Ishuri Rikuru; 2º Abayobozi bungirije b'Ishuri Rikuru; 3º Abayobozi b’amashami n’ab’ibigo byihariye bishamikiye ku Ishuri Rikuru; 4º Abayobozi b’udushami; 5º Umuyobozi ushinzwe ubuyobozi n'imari; 6º Umuyobozi w’inkoranyabitabo; 7º Umuyobozi ushinzwe inyigisho n’ubushakashatsi; 8º Umuyobozi ushinzwe uburere n’imibereho myiza y’abanyeshuri. Article 64: The Executive Council shall be composed of: 1° the Rector of the higher learning institution; 2° the Vice-Rectors of the higher learning institution; 3° the Deans of Faculties and Directors of Centres of the institution; 4° the Heads of Departments; 5° the Director for Administration and Finance; 6° the Director of the Library; 7° the Director in charge of Academic Affairs; 8° the Director in charge of Students Affairs. Article 64: Le Conseil Exécutif est composé au moins des membres suivants : 1° le Recteur de l'Institution d’Enseignement Supérieur ; 2° les Vice-Recteurs de l'Institution d’Enseignement Supérieur ; 3° les Doyens de Facultés et les Directeurs de centres de l'Institution ; 4° les Chefs de Départements ; 5° le Directeur administratif et financier ; 6° le Directeur de la Bibliothèque ; 7° le Directeur des affaires académiques ; 8°le Directeur des services aux étudiants. - 65 Verify source ↗
Article 65
AI-assisted research summary: Public higher education rectors are appointed by presidential decree, and private higher education rectors are appointed by the institution’s founder.
Ingingo ya 65: Umuyobozi w’Ishuri Rikuru rya Leta, ashyirwaho n’Iteka rya Perezida wa Repubulika; ahabwa manda y’imyaka ine (4) ishobora kongerwa inshuro imwe (1). Umuyobozi w’Ishuri Rikuru Ryigenga ashyirwaho n'uwashinze ishuri; ahabwa manda y’imyaka (4) ishobora kongerwa inshuro imwe (1). Article 65: The Rector of a public higher learning institution shall be appointed by a Presidential Decree for a term of office of four (4) years renewable once. The Rector of a private higher learning institution shall be appointed by the founder of the institution for a term of office of four (4) years renewable once. Article 65 : Le Recteur de l'institution publique d’Enseignement Supérieur est nommé par Arrêté Présidentiel pour un mandat de quatre (4) ans renouvelable une seule fois. Le Recteur de l'institution privée d’Enseignement Supérieur est nommé par le fondateur de l'institution pour un mandat de quatre (4) ans renouvelable une seule fois. - 66 Verify source ↗
Article 66
AI-assisted research summary: The Rector of a higher learning institution must manage and coordinate daily operations and perform specific management, reporting, representation, and submission duties.
Ingingo ya 66: Umuyobozi w’Ishuri Rikuru ni we uyobora kandi agahuza ibikorwa bya buri munsi by’Ishuri Rikuru mu rwego rw’inyigisho, ubushakashatsi, uburere, ubuyobozi n’icungamutungo. Ashinzwe by'umwihariko ibi bikurikira: 1º gushyira mu bikorwa ibyemezo by’Inama y’Ubuyobozi; 2º kwita ku mikoreshereze, imicungire y’imari n’umutungo by’Ishuri Rikuru; 3º guhagararira Ishuri Rikuru mu Rwanda no mu mahanga; 4º kwita ku mibereho myiza, uburezi, imyifatire n’imyitwarire myiza y’abanyeshuri n’iy’abakozi; 5º gushyikiriza Inama y’Ubuyobozi umushinga w’igenamigambi ry’ibikorwa by’Ishuri Rikuru by’igihe gito, igiciriritse n’ikirambye; 6º gushyikiriza Inama y’Ubuyobozi integanyabikorwa ya buri mwaka n’imbanzirizamushinga y’ingengo y’imari ku Ishuri Rikuru rya Leta cyangwa umushinga w’ingengo y’imari ku Ishuri Rikuru Ryigenga; 7º gutegura umushinga w’ubufatanye n’andi Mashuri Makuru, Ibigo by’Ubushakashatsi n’izindi nzego no kuwushyikiriza Inama y’Ubuyobozi kugira ngo iwemeze; 8º gukora buri mwaka raporo rusange y’ibikorwa n’imikoreshereze y’imari by’Ishuri Rikuru no kuyishyikiriza Inama y’Ubuyobozi; 9º kugena umuyobozi wungirije w’Ishuri Rikuru umusimbura, iyo umuyobozi wungirije w’Ishuri Rikuru ushinzwe inyigisho n’uburere adahari; 10º gukora indi mirimo yose ijyanye n’inshingano ze ashobora kugenerwa n’Inama y’Ubuyobozi. 13 Article 66: The Rector of a higher learning institution shall be responsible for the daily management and co-ordination of academic activities, research, education and administration of the institution. His or her duties shall specifically be the following: 1° to implement the decisions of the Board of Directors; 2° to ensure rational utilisation and management of the financial assets of the institution; 3° to represent the institution of higher learning both at the national and international levels; 4° to ensure the welfare, the discipline and the good behaviour of the students and the staff members; 5° to forward short, medium and long term budget proposals of the institution to the Board of Directors for approval; 6° to submit to the Board of Directors for approval and adoption the annual action plan or the annual budget draft proposal for the case of the public higher learning institution or the budget proposal if it is the private higher learning institution; 32 7° to prepare the cooperation agreement proposals between the higher learning institutions, research centres and other organs and forward them to the Board of Directors for approval; 8° to prepare the annual activity and financial reports of the higher learning institution and submit them to the Board of Directors for approval; 9° to appoint a Vice-Rector to replace him or her when the Vice-Rector in charge of Academic Affairs is absent or withheld; 10° to carry out any other duties as may be assigned to him/her by the Council. Article 66: Le Recteur de l'institution d’Enseignement Supérieur assure la direction et la coordination journalière des activités académiques, de recherche, d’éducation, d’administration et de gestion. 51 Il est particulièrement chargé de : 1° mettre en application les décisions du Conseil d’Administration ; 2° assurer la gestion des finances et du patrimoine de l'Institution d’Enseignement Supérieur ; 3° représenter l'Institution d’Enseignement Supérieur tant au niveau national qu’international ; 4° veiller au bien être, à l'éducation, à la discipline et à la bonne conduite des étudiants et des membres du personnel ; 5° soumettre au Conseil d’Administration le projet du Plan d’actions à court, à moyen et à long terme, de l'Institution d'Enseignement Supérieur ; 6° soumettre au Conseil d’Administration le plan d’activités annuel et l’avant-projet de budget de l'institution publique d’Enseignement Supérieur ou le projet de budget de l'institution privée d’Enseignement Supérieur ; 7° préparer le projet de coopération entre l'Institution d’Enseignement Supérieur et d’autres institutions d'Enseignement Supérieur ou des centres de recherche et d’autres instances et le soumettre au Conseil d’administration pour approbation ; 8° préparer et soumettre chaque année au Conseil d’Administration le rapport annuel d’activités et le rapport financier de l'Institution d’Enseignement Supérieur ; 9° désigner le Vice-Recteur qui le remplace en cas d’absence ou d’empêchement du Vice-Recteur académique; 10° exécuter toute autre activité lui confiée par le Conseil d’Administration. - 67 Verify source ↗
Article 67
AI-assisted research summary: If there is an emergency and the Board cannot meet, the Rector may make urgent decisions, but must notify the Board in writing within 3 working days.
Ingingo ya 67: Mu bihe byihutirwa kandi Inama y'Ubuyobozi idashoboye guterana, Umuyobozi w'Ishuri Rikuru ashobora gufata ibyemezo byihutirwa kugira ngo Ishuri Rikuru rishobore kurangiza inshingano zaryo. Iyo bigenze bityo, Umuyobozi w'Ishuri Rikuru agomba kubimenyesha Perezida w'Inama y'Ubuyobozi y'Ishuri Rikuru mu nyandiko bitarenze iminsi itatu (3) y'akazi uhereye umunsi ibyo byemezo byafatiweho. Inama ikurikira y'Ubuyobozi irabisuzuma kugira ngo ibifatire umwanzuro. Article 67: In case of emergency and if the Board of Directors cannot meet, the Rector of the higher learning institution may make urgent decisions to enable the institution achieve its mission. In that case, the Rector shall notify these decisions in writing to the Board of Directors within three (3) working days following the date on which they are taken. These decisions are brought to the next meeting of the Board of Directors for consideration and approval. Article 67: En cas d’urgence et d'impossibilité du Conseil d’Administration de siéger, le Recteur de l'Institution d’Enseignement Supérieur peut prendre les décisions urgentes pour que l'Institution d'Enseignement Supérieur remplisse sa mission. Dans ce cas, le Recteur communique ces décisions par écrit au Conseil d’Administration endéans trois (3) jours ouvrables de la prise de ces décisions. Le Conseil d’Administration examine et se prononce sur ces décisions au cours de sa plus prochaine séance. - 68 Verify source ↗
Article 68
AI-assisted research summary: The Rector is assisted in carrying out duties by the persons named in Article 64 and by other organs of the higher learning institution, according to their hierarchy and assigned duties.
Ingingo ya 68: Mu kurangiza inshingano ze, umuyobozi w’Ishuri Rikuru yunganirwa n'abayobozi bavugwa mu ngingo ya 64 y’iri tegeko n’izindi nzego z’Ishuri Rikuru hakurikijwe ubusumbane bw’inzego n’inshingano za buri muntu. Article 68: The Rector shall be assisted in his/her duties by the persons mentioned in Article 64 of this law as well as various organs of the higher learning institution according to their hierarchy and duties assigned to them. Article 68: Dans l'exercice de ses fonctions, le Recteur de l'Institution d’Enseignement Supérieur est assisté par les responsables prévus à l’article 64 de la présente loi et les différents organes de l’Institution d’Enseignement Supérieur suivant la hiérarchie et les attributions qui leur sont dévolues. - 69 Verify source ↗
Article 69
AI-assisted research summary: Public higher-education vice-rectors are appointed by the Prime Minister’s Order, private higher-education vice-rectors are appointed by the institution’s founder, and the term of office is four years renewable.
Ingingo ya 69: Abayobozi bungirije b'Ishuri Rikuru rya Leta bashyirwaho n’Iteka rya Minisitiri w’Intebe, ab'Ishuri Rikuru Ryigenga bashyirwaho na nyir'Ishuri. Bahabwa manda y’imyaka ine (4) ishobora kongerwa. Article 69: The Vice-Rectors of a public higher learning institution shall be appointed by a Prime Minister’s Order whereas the Vice-Rector of a private higher learning institution shall be appointed by its founder. Their term of office is four (4) years renewable. Article 69: Les Vice-Recteurs d’une institution publique d’Enseignement Supérieur sont nommés par arrêté du Premier Ministre tandis que ceux d’une institution privée d’Enseignement Supérieur sont nommés par son fondateur. Ils sont nommés pour un mandat est de quatre (4) ans renouvelable. - 70 Verify source ↗
Article 70
AI-assisted research summary: Higher learning institutions must have specified Vice-Rectors; PhD-offering institutions must also have a Vice-Rector for Research.
Ingingo ya 70: Ishuri Rikuru rigira nibura Umuyobozi wungirije w’Ishuri Rikuru ushinzwe inyigisho n’Umuyobozi wungirije ushinzwe ubuyobozi n’imari. Ishuri Rikuru ritanga inyigisho z’icyiciro cya gatatu (3) rigomba kugira umuyobozi wungirije w’Ishuri Rikuru ushinzwe ubushakashatsi. Umubare n’inshingano z’abandi bayobozi bungirije b’Ishuri Rikuru bigenwa n’urwego rubifitiye ububasha. Article 70: A higher learning institution shall have at least a Vice-Rector in charge of Academic Affairs and a Vice-Rector in charge of Administration and Finance. A higher learning institution that offers PhD programmes shall obligatorily have a Vice-Rector in charge of Research. The number and duties of other Vice-Rectors shall be determined by a competent organ. Article 70: Toute Institution d’Enseignement Supérieur a au moins un Vice-Recteur académique et un Vice-Recteur administratif et financier. Toute Institution d’Enseignement Supérieur qui dispense un enseignement de troisième cycle doit avoir un Vice- Recteur chargé de la recherche. Le nombre et les attributions des autres Vice-Recteurs sont déterminés par l'instance compétente. 52 - 71 Verify source ↗
Article 71
AI-assisted research summary: The Vice-Rector in charge of Academic Affairs must coordinate academic and, in some cases, research activities, run Senate meetings, ensure Senate decisions are carried out, replace the Rector when needed, and perform other assigned duties.
Ingingo ya 71: Umuyobozi wungirije w’Ishuri Rikuru ushinzwe inyigisho n’uburere ashinzwe ibi bikurikira: 1º guhuza ibikorwa bijyanye na gahunda z’imirimo yose yerekeye inyigisho n’uburere mu Ishuri Rikuru; 2º guhuza ibikorwa bijyanye na gahunda z’imirimo yose yerekeye ubushakashatsi mu Ishuri Rikuru ridafite Umuyobozi wungirije w’Ishuri Rikuru ushinzwe ubushakashatsi; 3º gutegura inama za Sena no gukurikirana iyubahirizwa ry’ibyemezo byayo; 4º gusimbura umuyobozi w’Ishuri Rikuru iyo adahari; 5º gukora indi mirimo ijyanye n’inshingano ze ashobora kugenerwa n’Umuyobozi w’Ishuri Rikuru. Article 71: The duties of the Vice-Rector in charge of Academic Affairs shall be the following: 1° to coordinate all activities related to academic programmes and disciplines of the higher learning institution; 2° to coordinate all research activities and programmes, in case there is no Vice-Rector specifically responsible for research; 3° to organise meetings of the Senate and to ensure the implementation of its decisions; 4° to replace the Rector in case of absence or impediment; 5° to carry out any other activity in relation to his or her duties as may be assigned to him or her by the Rector. 33 Article 71: Le Vice-Recteur Académique de l’Institution d’Enseignement Supérieur est chargé de: 1° coordonner toutes les activités et programmes académiques et d'éducation de l'Institution d’Enseignement Supérieur ; 2° coordonner, s'il n’y a pas de Vice-Recteur chargé de la recherche, toutes les activités et programmes de recherche ; 3° préparer les réunions du Sénat et s’assurer de la mise en application de ses décisions ; 4° remplacer le Recteur en cas d’absence ou d’empêchement ; 5° exécuter toute autre activité rentrant dans ses attributions lui confiée par le Recteur. - 72 Verify source ↗
Article 72
AI-assisted research summary: The Vice-Rector in charge of Administration and Finance must coordinate administration and personnel matters, prepare the budget proposal, manage financial resources and assets, and do other assigned duties.
Ingingo ya 72: Umuyobozi wungirije w’Ishuri Rikuru ushinzwe ubuyobozi n’imari ashinzwe ibi bikurikira: 1º guhuza ibikorwa bijyanye n'inzego z'imirimo n'abakozi mu Ishuri Rikuru; 2ºgutegura imbanzirizamushinga y’ingengo y’imari y’Ishuri Rikuru; 3ºgutegura ibyerekeye iyinjira ry’imari n’umutungo by’Ishuri Rikuru no gukurikirana uko bikoreshwa; 4ºgukora indi mirimo ijyanye n’inshingano ze ashobora kugenerwa n’Umuyobozi w’Ishuri Rikuru. Article 72: The duties of the Vice-Rector in charge of Administration and Finance shall be the following: 1° to coordinate all activities connected with the organisational chart and to the personnel of the higher learning institution; 2° to elaborate the budget proposal of the higher learning institution; 3° to mobilise financial resources and other assets of the institution and monitor their utilisation; 4° to carry out any other activity in relation to his or her duties as may be assigned to him or her by the Rector. Article 72: Le Vice-Recteur Administratif et Financier de l’Institution d’Enseignement Supérieur est chargé de: 1° coordonner toutes les activités relatives au cadre organique et au personnel de l'Institution d’Enseignement Supérieur ; 2° préparer l’avant-projet de budget de l'institution d’Enseignement Supérieur ; 3° disponibiliser toutes les données relatives aux recettes et patrimoine de l'Institution d'Enseignement Supérieur et faire le suivi de leur utilisation ; 4° exécuter toute autre activité rentrant dans ses attributions lui confiée par le Recteur. - 73 Verify source ↗
Article 73
AI-assisted research summary: The Vice-Rector in charge of Research must coordinate research activities, help organize Senate meetings and follow up research decisions, and do other tasks assigned by the Rector.
Ingingo ya 73: Umuyobozi wungirije w’Ishuri Rikuru ushinzwe ubushakashatsi ashinzwe ibi bikurikira: 1º guhuza ibikorwa bijyanye na gahunda z’imirimo yose yerekeye ubushakashatsi mu Ishuri Rikuru; 14 2º kugira uruhare mu itegura ry’Inama za Sena no gukurikirana iyubahirizwa ry’ibyemezo yafashe ku birebana n’ubushakashatsi; 3º gukora indi mirimo ijyanye n’inshingano ze ashobora kugenerwa n’Umuyobozi w’Ishuri Rikuru. Icyiciro cya 4: Ibyerekeye Inama z'amashami n’iz’Ikigo cyihariye Article 73: The duties of the Vice-Rector in charge of Research shall be the following: 1° to coordinate all research activities of the higher learning institution; 2° to participate in the organisation of the Senate meeting and to follow-up the implementation of its decisions in the domain of research; 3° to carry out any other activity as may be assigned to him or her by the Rector of the higher learning institution. Section IV: Faculties and Centres Departments Article 73: Le Vice-Recteur chargé de la Recherche de l’Institution d’Enseignement Supérieur est chargé de: 1° coordonner toutes les activités de recherche de l'Institution d’Enseignement Supérieur ; 2° participer à la préparation des réunions du Sénat et s’assurer de la mise en application de ses décisions en matière de recherche; 3° s’occuper de toute autre activité rentrant dans ses attributions lui confiée par le Recteur. Section 4 : Du Conseil de Faculté et de Centre - 74 Verify source ↗
Article 74
AI-assisted research summary: A faculty or centre council is made up of specified officers, staff, and one elected student representative per department or centre.
Ingingo ya 74: Inama y’ishami cyangwa iy’ikigo cyihariye gishamikiye ku Ishuri Rikuru igizwe n’aba bakurikira: 1º Umuyobozi w’ishami cyangwa uw’ikigo cyihariye, ari na we Perezida wayo; 2º Umuyobozi wungirije w’ishami cyangwa uw’ikigo cyihariye, ari na we Visi-Perezida wayo; 3º Umunyamabanga w’ishami cyangwa uw’ikigo cyihariye, ari na we mwanditsi wayo; 4º Abarimu n’abashakashatsi bahoraho b’ishami cyangwa ab’ikigo cyihariye; 5º Umunyeshuri umwe (1) utorwa na bagenzi be muri buri gashami k’ishami cyangwa ak’ikigo cyihariye. Article 74: The Council of a Faculty or Centre of a higher learning institution shall be composed of the following persons: 1° the Dean of the Faculty or the Director of a Centre, who shall be the Chairperson; 2° the Deputy Dean of the faculty or the Deputy Director of the Centre who shall be the Deputy Chairperson; 3° the secretary for Academic Affairs of the faculty or a Centre who shall be the Rapporteur; 4° permanent professors, lecturers and researchers of the Faculty or the Centre; 5° a student per department or centre elected by his or her fellow students. Article 74: Le Conseil de Faculté ou de Centre de l'Institution d’Enseignement Supérieur est composé des membres suivants: 1° le Doyen de la faculté ou Directeur de centre, qui en est le Président ; 2° le Vice–Doyen de la faculté ou Directeur Adjoint du centre qui, en est le Vice-Président ; 3° le Secrétaire académique qui en est le Rapporteur ; 4° le personnel permanent enseignant et de recherche de la faculté ou du centre; 5° un (1) étudiant par département de la faculté ou du centre élu par ses pairs. - 75 Verify source ↗
Article 75
AI-assisted research summary: Permanent teaching and research staff elect the Dean or Centre Director in their own faculty or centre, and the election needs Board of Directors approval on Senate request.
Ingingo ya 75: Umuyobozi w’ishami cyangwa uw’ikigo cyihariye gishamikiye ku Ishuri Rikuru atorwa n’abarimu n’abashakashatsi bahoraho, buri wese mu rwego akoreramo, bikemezwa n’Inama y’Ubuyobozi ibisabwe na Sena. Atorerwa igihe cy'imyaka itatu (3) gishobora kongerwa inshuro imwe (1). Article 75: The Dean of a Faculty or the Director of a Centre in a higher learning institution shall be elected by the members of permanent teaching and research staff in their respective faculties or centres, upon approval by the Board of Directors on request by the Senate. The term of office for a Dean or a Director shall be three (3) years renewable once. Article 75: Le Doyen de la Faculté ou Directeur du centre de l'Institution d’Enseignement Supérieur est élu par les membres du personnel enseignant et les chercheurs permanents au niveau de leurs Facultés ou centres. Cette élection est approuvée par le Conseil d’Administration sur demande du Sénat. Son mandat est de trois (3) ans renouvelable une seule fois. - 76 Verify source ↗
Article 76
AI-assisted research summary: Department heads are elected by permanent teaching staff and researchers, then approved by the Senate on request of the faculty council.
Ingingo ya 76: Umuyobozi w'agashami atorwa n’abarimu n’abashakashatsi bahoraho bo mu rwego akoreramo, akemezwa na Sena ibisabwe n’inama y’ishami. Atorerwa igihe cy'imyaka itatu (3) gishobora kongerwa inshuro imwe (1). Article 76: The Head of a Department in a higher learning institution shall be elected by the permanent teaching staff upon approval by the Senate on request by the Council of faculty. The term of office of a Head of Department shall be three (3) years renewable once. Article 76: Le Chef de Département de l'Institution d’Enseignement Supérieur est élu par les membres du personnel enseignant et les chercheurs permanents de son département. Cette élection est approuvée par le Sénat sur demande du Conseil de faculté. Son mandat est de trois (3) ans renouvelable une seule fois. 53 - 77 Verify source ↗
Article 77
AI-assisted research summary: The Dean of a Faculty, the Director of a Centre, and the Head of a Department are responsible for the smooth running of academic, discipline, research, and administrative matters in their respective roles.
Ingingo ya 77: Umuyobozi w’ishami, Umuyobozi w’ikigo cyihariye gishamikiye ku Ishuri Rikuru n’Umuyobozi w’agashami bashinzwe kuyobora imirimo rusange yerekeye inyigisho, uburere, ubushakashatsi n’ubuyobozi mu rwego bashinzwe. Article 77: The Dean of a Faculty, the Director of a Centre and a Head of a Department shall be responsible for the general smooth running of academic activities, discipline, research and administrative affairs in accordance to their respective duties. Article 77: Le Doyen de la faculté, le Directeur du centre ou le Chef de Département assurent la supervision générale des activités académiques, les activités d'éducation, les activités de recherche et les activités administratives s’inscrivant dans leurs attributions. - 78 Verify source ↗
Article 78
AI-assisted research summary: The Board of Directors determines how faculties, centres, and departments of a higher learning institution are organised and operate, when requested by the Senate.
Ingingo ya 78: Imitunganyirize, imiterere n’imikorere y’ishami, iy'ikigo cyihariye gishamikiye ku Ishuri Rikuru n’iy'udushami bigenwa n’Inama y’Ubuyobozi ibisabwe na Sena. UMUTWE WA VIII : IBYEREKEYE ABAKOZI B'ISHURI RIKURU Article 78: The functioning, the organisation and the nature of faculties, centres and departments of a higher learning institution shall be determined by the Board of Directors upon request by the Senate. 34 CHAPTER VII: THE STAFF OF A HIGHER LEARNING INSTITUTION Article 78: L'organisation, la nature et le fonctionnement des Facultés, des centres et des Départements de l'Institution d’Enseignement Supérieur sont déterminés par le Conseil d’Administration sur demande du Sénat. CHAPITRE VIII: DU PERSONNEL DE L'INSTITUTION D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR - 79 Verify source ↗
Article 79
AI-assisted research summary: A higher learning institution’s staff must be grouped into teaching and research staff, administrative and technical staff, and support staff.
Ingingo ya 79: Abakozi b’Ishuri Rikuru bari mu byiciro bikurikira : 1º abarimu n’abashakashatsi; 2º abakozi bo mu buyobozi na tekiniki; 3º abakozi bunganira. Icyiciro cya mbere : Ibyerekeye abarimu n'abashakashatsi Article 79: The staff of a higher learning institution shall be composed of the following categories: 1° teaching and research staff; 2° administrative and ethnical staff; 3° support staff. Section one: Teaching and Research Staff Article 79: Le personnel de l'Institution d’Enseignement Supérieur comprend les catégories suivantes: 1° le personnel enseignant et de recherche ; 2° le personnel administratif et technique ; 3° le personnel d’appui. Section première: Du personnel enseignant et de recherche - 80 Verify source ↗
Article 80
AI-assisted research summary: Teaching and research staff are recruited for teaching or research on a permanent or temporary basis, and the National Council for Higher Education sets the rules on recruitment, categories, dismissal, punishment, and promotion.
Ingingo ya 80: Abarimu n’abashakashatsi ni abakozi bahawe akazi ko kwigisha cyangwa ak’ubushakashatsi bakora ku buryo buhoraho cyangwa ku buryo budahoraho. 15 Ibishingirwaho kugira ngo bashyirwe mu mirimo, inzego zabo, uko bayivaho, uko bafatirwa ibihano n’uko bazamurwa mu ntera bigenwa n'Inama y'Igihugu y'Amashuri Makuru. Article 80: The teaching and research staff shall be recruited either to teach or to carry out research on a permanent or temporary basis. The modalities for their recruitment, category dismissal, punishment and promotion shall be determined by the National Council for Higher Education. Article 80 : Les membres du personnel enseignant et de recherche sont recrutés soit pour dispenser les cours, soit pour faire des recherches de façon permanente ou temporaire. Les modalités de recrutement, leurs catégories, leur révocation, leurs sanctions et leur promotion sont déterminés par le Conseil National de l’Enseignement Supérieur. - 81 Verify source ↗
Article 81
AI-assisted research summary: This article sets who appoints, promotes, or dismisses teaching and research staff in public and private higher learning institutions.
Ingingo ya 81: Abarimu n'abashakashatsi bo mu Ishuri Rikuru rya Leta bashyirwaho, bakazamurwa mu ntera cyangwa bakavanwa ku mirimo n'Iteka rya Minisitiri w'Intebe abisabwe na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze, amaze kumva icyifuzo cy'Inama y'Ubuyobozi y'Ishuri Rikuru bireba. Abarimu n'abashakashatsi bo mu Ishuri Rikuru Ryigenga bashyirwaho, bakazamurwa mu ntera cyangwa bakavanwa ku mirimo n'Icyemezo cy'Inama y'Ubuyobozi y'Ishuri Rikuru Ryigenga ibisabwe na Sena. Article 81: The members of the teaching and research staff of a public higher learning institution shall be appointed, promoted or dismissed by an Order of the Prime Minister upon request by the Minister in charge of Higher Education, upon advice from the Board of Directors of the institution concerned. The teaching and research staff of a private higher learning institution shall be appointed, promoted or dismissed upon a decision made by the Board of Directors of the institution concerned upon request by the Senate. Article 81: Les membres du personnel enseignant et de recherche d’une institution publique d’Enseignement Supérieur sont nommés, promus, ou révoqués par arrêté du Premier Ministre, sur demande du Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions, après avis du Conseil d’Administration de l'institution concernée. Les membres du personnel enseignant et de recherche d’une institution privée d’Enseignement Supérieur sont nommés, promus, ou révoqués par une décision du Conseil d’Administration de l'institution concernée sur demande du Sénat. - 82 Verify source ↗
Article 82
AI-assisted research summary: Teaching and research staff must follow the listed duties tied to their main work.
Ingingo ya 82: Abarimu n’abashakashatsi, hashingiwe ku murimo w’ibanze wa buri wese, bafite inshingano zikurikira : 1º kubahiriza amategeko agenga Ishuri Rikuru n’andi mategeko; 2º gutegura no gutanga inyigisho hagamijwe kugeza ku banyeshuri ubumenyi ku rwego rwateganyijwe; 3º gukurikirana no gufasha abanyeshuri mu myigire n’ubushakashatsi bakora; 4º gukora ubushakashatsi bushingiye kuri gahunda ziteganywa n’Ishuri Rikuru kandi bugamije guteza imbere imyigishirize y’Ishuri Rikuru muri rusange n’iy’umwarimu by’umwihariko; 5º gukora ubushakashatsi bugamije guteza imbere ubumenyi, ikoranabuhanga no gukemura ibibazo by’abaturage; 6º kwita ku burere bw’abanyeshuri no kuba intangarugero mu myitwarire; 7º kugira uruhare mu bindi bikorwa by’ Ishuri Rikuru bigamije guteza imbere abaturage; 8º kwitabira ibindi bikorwa bijyanye n’inshingano z’ Ishuri Rikuru. Article 82: Members of the teaching and research staff shall have the following obligations depending on their respective individual main duties: 1° to abide by the internal rules and regulations and other laws; 2° to design and teach courses that are meant for providing students with the expected and appropriate knowledge and skills; 3° to supervise and support students in the education and research activities; 4° to carry out research which is based on the programmes of the institution by promoting academic quality in the institution in general, and building the teaching staff capacity in particular; 5° to carry out research meant to promote science and technology as well as to solve the problems the population is faced with; 6° to make sure that students are well brought up and to serve as model of good conduct; 7° to participate in other activities of the institution which are aimed at promoting the population; 8° to participate in other activities in relation to the mission of the institution. Article 82: Les attributions des membres du personnel enseignant et de recherche selon la tâche principale de chacun, sont les suivantes: 1° observer le règlement de l'Institution d’Enseignement Supérieur ainsi que les autres lois et règlements; 2° préparer et dispenser les cours en vue de donner aux étudiants les connaissances requises; 3° suivre et appuyer les étudiants dans leurs études et travaux de recherche; 4° effectuer des traveaux de recherches basés sur le programme de l'Institution d’Enseignement Supérieur dans le cadre de la promotion de l’Enseignement au sein de l’institution en général et des memmbres du corps enseignant en particulier; 5° faire des recherches dans le cadre de la promotion de la science, de la technologie et des services à la communauté; 6° veiller à l’éducation des étudiants et être exemplaire en matière de conduite; 7° participer aux autres activités de l'Institution d’Enseignement Supérieur visant le développement de la population; 8° participer aux autres activités relatives à la mission de l'Institution d’Enseignement Supérieur. 54 - 83 Verify source ↗
Article 83
AI-assisted research summary: Teaching and research staff have rights to give views, receive pay and promotions, access training, do consultancy with approval, and pause teaching briefly for research in the institution’s and country’s interest.
Ingingo ya 83: Abarimu n’Abashakashatsi bafite uburenganzira bukurikira : 1º gutanga ibitekerezo n’ibyifuzo ku ireme ry’inyigisho, imyigishirize, ubushakashatsi n’uburere; 2º kugenerwa no guhabwa umushahara, kuzamurwa mu ntera no kubona inyongera zijyanye na byo hakurikijwe ibiteganywa n’amategeko; 3º kwongererwa ubumenyi n’ubushobozi hakoreshejwe inyigisho zitanga impamyabumenyi n’impamyabushobozi n’amahugurwa ya ngombwa; 4º gukora imirimo y’ubugishwanama babyemerewe n’ubuyobozi bw’ Ishuri Rikuru, hashingiwe ku mategeko ngengamikorere yaryo; 5º guhagarika imirimo yo kwigisha by'igihe gito kugira ngo bakore ubushakashatsi bufitiye Ishuri Rikuru n’Igihugu akamaro, hakurikijwe amategeko ngengamikorere y’Ishuri Rikuru. Icyiciro cya 2: Ibyerekeye abakozi bo mu buyobozi na tekiniki n'abakozi bunganira Article 83: The members of the teaching and research staff shall enjoy the following rights: 1° to offer their opinions and suggestions concerning the quality of academic programmes, methodology, research and education; 2° to be accorded their salaries, promotions and other related allowances, privileges and benefits in accordance with the law; 3° to access to further education and training programmes meant to boost their knowledge and strengthen their capacity; 35 4° to render consultancy services upon authorisation by the administration of the institution in accordance with its internal rules and regulations; 5° to suspend lectures for a given period in order to carry out research activities which are of interest to both the institution and the country, in accordance with its internal rules and regulations. Section 2: Administrative, technical and support staff Article 83: Les membres du personnel enseignant et de recherche ont droit à : 1° donner des avis sur la forme et le système d’enseignement, de recherche et d’éducation ; 2° percevoir les honoraires, être promus en grade et bénéficier des régularisations y relatives prévues par la loi ; 3°accroître leurs connaissances et capacités au moyen de formations sanctionnées par des diplômes et certificats, ainsi que d’autres formations adéquates ; 4° exercer des services de consultance sur autorisation de l'Institution d’Enseignement Supérieur conformément au règlement d’ordre intérieur ; 5° suspendre, pour une courte période, le travail d’enseignement en vue d’effectuer des recherches dans l’intérêt de l'institution et du pays conformément au règlement d’ordre intérieur de l’institution. Section 2: Du personnel administratif et technique et du personnel d’appui - 84 Verify source ↗
Article 84
AI-assisted research summary: The administrative staff are the employees who assist the Executive Council in carrying out the institution’s mission.
Ingingo ya 84: Abakozi bo mu buyobozi ni abakozi bafasha Ubuyobozi Nshingwabikorwa kugera ku nshingano z'Ishuri Rikuru. 16 Article 84: The administrative staff shall consist of employees who assist the Executive Council in achieving the mission of the institution. Article 84: Le personnel administratif est le personnel qui assiste le Conseil Exécutif pour lui permettre de remplir la mission de l'Institution d’Enseignement Supérieur; - 85 Verify source ↗
Article 85
AI-assisted research summary: Support staff are employees of the higher education institution, excluding those covered by Articles 81 and 84.
Ingingo ya 85: Abakozi bunganira ni abakozi bakoreshwa n’Ishuri Rikuru batavugwa mu ngingo ya 81 n’iya 84 z’iri tegeko. Article 85: The support staff shall consist of employees that are not referred to in Articles 81 and 84 of this law. Article 85: Le personnel d’appui est le personnel employé par l'Institution d’Enseignement Supérieur, autre que celui mentionné aux articles 81 et 84 de la présente loi. - 86 Verify source ↗
Article 86
AI-assisted research summary: The rights and duties of administrative, technical, and support staff in public higher learning institutions are governed by the General Statutes for Rwanda Public Service, this law, the law establishing the institution, and each institution’s internal rules.
Ingingo ya 86: Ku Mashuri Makuru ya Leta, uburenganzira n’inshingano by’abakozi bo mu buyobozi na tekiniki n’iby’abakozi bunganira bigengwa n’itegeko rishyiraho sitati rusange igenga abakozi ba Leta n’inzego z’imirimo ya Leta, iri tegeko, itegeko rishyiraho Ishuri Rikuru n’amategeko ngengamikorere ya buri Shuri Rikuru rya Leta. Article 86: The rights and duties of the administrative, technical and support staff in a pubic higher learning institution shall be governed by the General Statutes for Rwanda Public Service, this law, the law establishing the institution and by its internal rules and regulations. Article 86: Les droits et attributions du personnel administratif et technique et du personnel d’appui des institutions publiques d’Enseignement Supérieur sont régis par le Statut général de la fonction publique Rwandaise, la présente loi, la loi instituant l'Institution d’Enseignement Supérieur concernée et le règlement d’ordre intérieur de chaque institution publique d’Enseignement Supérieur.Referenced legislation
- General Statutes for Rwanda Public Service (unresolved)
- Statut général de la fonction publique Rwandaise (unresolved)
- 87 Verify source ↗
Article 87
AI-assisted research summary: For staff in private higher learning institutions, their rights and duties are governed by the Labour Code, this law, agreements with the Ministry responsible for Higher Education, and each institution’s internal rules.
Ingingo ya 87: Ku Mashuri Makuru Yigenga, uburenganzira n’inshingano by’abakozi bo mu buyobozi na tekiniki n’iby’abakozi bunganira, bigengwa n’itegeko rigenga umurimo, iri tegeko, amasezerano Ishuri Rikuru Ryigenga rigirana na Minisiteri ifite Amashuri Makuru mu nshingano zayo n’amategeko ngengamikorere ya buri Shuri Rikuru Ryigenga. Article 87: The rights and duties of the administrative, technical and support staff in a private higher learning institution shall be governed by the Labour Code, this law, the agreement entered in between the Ministry responsible for Higher Education as well as by its internal rules and regulations of each institution. Article 87: Les droits et attributions du personnel administratif et technique et du personnel d’appui des institutions privées d’Enseignement Supérieur sont régies par le Code du travail, la présente loi, les conventions entre l'Institution et le Ministère ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions et le règlement d’ordre intérieur de chaque institution d’Enseignement Supérieur.Referenced legislation
- Code du travail (unresolved)
- Labour Code (unresolved)
- 88 Verify source ↗
Article 88
AI-assisted research summary: For public higher learning institutions, staff organization and working relations are governed by this law, the law establishing the institution, and each institution’s internal rules.
Ingingo ya 88: Ku Mashuri Makuru ya Leta, imikorere n’imikoranire y’abakozi bavugwa mu ngingo ya 80 y’iri tegeko bigengwa n’iri tegeko, itegeko rishyiraho Ishuri Rikuru n’amategeko ngengamikorere ya buri Shuri Rikuru. Article 88: For public higher learning institution, the organisation and relations among the staff members referred to in Article 80 of this law shall be governed by the present law, the law establishing the institution and by its internal rules and regulations. Article 88: L’organisation du travail des membres du personnel des institutions publiques d’Enseignement Supérieur visés à l’article 80 de la présente loi est régie par la présente loi, la loi portant création de l'Institution d’Enseignement Supérieur ainsi que le règlement d’ordre intérieur de chaque Institution d’Enseignement Supérieur. - 89 Verify source ↗
Article 89
AI-assisted research summary: For private higher learning institutions, staff organisation and staff relations are governed by this law, the agreement with the Higher Education Minister, and each institution’s internal rules.
Ingingo ya 89: Ku Mashuri Makuru Yigenga, imikorere n’imikoranire y’abakozi bavugwa mu ngingo ya 80 y’iri tegeko bigengwa n’iri tegeko, amasezerano Ishuri Rikuru Ryigenga ryagiranye na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze n’amategeko ngengamikorere ya buri Shuri Rikuru Ryigenga. Icyiciro cya 3: Ibyerekeye isuzumamikorere ry'abakozi bo mu Ishuri Rikuru Article 89: For private higher learning institution, the organisation and relations among the staff members referred to in Article 80 of this law, shall be governed by this law, the agreement entered in between the Ministry having Higher Education in its attributions and the institution as well as by its internal rules and regulations. Section 3: Staff evaluation of the higher learning education Article 89: L’organisation du travail des membres du personnel des institutions privées d’Enseignement Supérieur visés à l’article 80 de la présente loi est régie par la présente loi, les conventions entre l'institution privée et le Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions ainsi que le règlement d’ordre intérieur de chaque institution. 55 Section 3 : De l’évaluation du personnel de l'Institution d’Enseignement Supérieur - 90 Verify source ↗
Article 90
AI-assisted research summary: Teaching and research staff are evaluated every year and whenever needed, using standards set by the National Council for Higher Education.
Ingingo ya 90: Abarimu n’Abashakashatsi bakorerwa buri mwaka n’igihe cyose bibaye ngombwa, isuzumamikorere hashingiwe ku ndangagaciro zigenwa n'Inama y'Igihugu y'Amashuri Makuru. Article 90: The evaluation and assessment of the teaching and research staff shall be carried out annually and be based on standards that are established by the National Council for Higher Education. Article 90: Les membres du personnel enseignant et de recherche sont évalués annuellement et chaque fois que de besoin sur base des critères fixés par le Conseil National de l’Enseignement Supérieur. - 91 Verify source ↗
Article 91
AI-assisted research summary: Teaching and research staff are evaluated at department, faculty, and senate levels, with students allowed to participate under the institution’s rules.
Ingingo ya 91: Isuzumamikorere ry’abarimu n’abashakashatsi rikorerwa ku rwego rw’agashami, urw’ishami n’urwa Sena. Umuyobozi w’agashami ku rwego rwa mbere, uw’ishami ku rwego rwa kabiri (2) n’uwa Sena ku rwego rwa gatatu (3), ni bo bakora isuzumamikorere ry’abarimu n’abashakashatsi . Abanyeshuri bagira uruhare mu isuzumamikorere mu buryo buteganywa n’amategeko ngengamikorere y’Ishuri Rikuru hashingiwe ku ndangagaciro zigenwa n'Inama y'Igihugu y'Amashuri Makuru. Iyo isuzumamikorere rirangiye ku rwego rwa mbere abarimu n’abashakashatsi bamenyeshwa imyanzuro ku isuzumamikorere ryabo mu gihe kitarenze iminsi umunani (8) kugira ngo bagire icyo babivugaho mu nyandiko, bibaye ngombwa, mu gihe kitarenze iminsi itatu (3). Inama y’Ubuyobozi y’Ishuri Rikuru ni yo yemeza burundu imyanzuro yerekeye isuzumamikorere ry’abarimu n’abashakashatsi. 17 Article 91: The evaluation and assessment of the teaching and research staff shall be carried out at the Faculty, department and Senate levels. The Head of Department, the Dean of Faculty and the President of the Senate shall evaluate the teaching and research staff at the first, second and third levels respectively. 36 The students shall participate in the evaluation process of the research and teaching staff in conformity with the internal rules and regulations of the institution concerned, on the basis of the standards established by the National Council for Higher Education. When the evaluation at the first level is over, the result shall be notified to the teaching and research staff member within a period not exceeding eight (8) days, for a written reaction thereon where necessary in not more than three (3) days of notification. The Board of Directors of the institution shall make a final decision as to the academic and research staff evaluation. Article 91: Les membres du personnel enseignant et de recherche sont évalués au niveau du Département, de la Faculté et du Sénat. L’évaluation est faite par le Chef de Département au premier degré, par le Doyen de Faculté au deuxième degré et par le Président du Sénat au troisième degré. Les étudiants participent à l’évaluation des enseignants et de chercheurs conformément au règlement d’ordre intérieur de l'Institution d’Enseignement Supérieur, sur base des critères fixés par le Conseil National de l’Enseignement Supérieur. Les résultats de l’évaluation au premier degré sont notifiés aux membres du personnel enseignant et de recherche endéans huit (8) jours pour commentaires par écrit, si nécessaire, endéans trois (3) jours de la notification. Le Conseil d’Administration de l'Institution d’Enseignement Supérieur se prononce en dernier ressort sur l’évaluation des membres du personnel enseignant et de recherche. - 92 Verify source ↗
Article 92
AI-assisted research summary: Higher learning institutions must evaluate certain staff according to the laws and internal rules that apply to them.
Ingingo ya 92: Isuzumamikorere ry’abakozi bo mu Mashuri Makuru ya Leta batari abarimu cyangwa abashakashatsi rikorwa hashingiwe ku mategeko agenga abakozi ba Leta n’inzego z’imirimo ya Leta, amategeko agenga ibigo bya Leta, itegeko rigenga Ishuri Rikuru n’amategeko ngengamikorere ya buri Shuri Rikuru rya Leta. Ku Mashuri Makuru Yigenga, abakozi batari abarimu cyangwa abashakashatsi bakorerwa isuzumamikorere hashingiwe ku itegeko rigenga umurimo, amasezerano buri Shuri Rikuru ryigenga rikorana na Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze n’amategeko ngengamikorere ya buri Shuri Rikuru Ryigenga. UMUTWE WA X: IBYEREKEYE ABANYESHURI BO MU MASHURI MAKURU Article 92: For a public higher learning institution, the evaluation of the non-teaching and research staff shall be carried in accordance with the General Statutes for Rwanda Public Service, the law governing public institutions, this law, the law establishing the institution and by its internal rules and regulations. For private higher learning institutions, the evaluation of the non- teaching and research staff shall be carried in accordance with the Labour Code, the agreement entered in between the Ministry in charge of Higher Education and the institution as well as by its internal rules and regulations. CHAPTER X: STUDENTS OF HIGHER LEARNING INSTITUTIONS Article 92: Au sein des institutions Publiques d’Enseignement Superieur, l’évaluation des membres du personnel enseignant ou de rechereche se fait conformément au statut de la fonction publique, à la loi régissant les établissements publics, la loi régissant l'Institution d’Enseignement Supérieur ainsi que les règlements d’ordre intérieur de chaque institution. Pour les institutions d’Enseignement Supérieur privées, l’évaluation des membres du personnel autres que le personnel enseignant ou de recherche se fait conformément au Code du Travail , aux conventions entre l'institution privée et le Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions, et les règlements d’ordre intérieur de chaque institution. CHAPITRE X : DES ETUDIANTS DES INSTITUTIONS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEURReferenced legislation
- Labour Code (unresolved)
- Code du Travail (unresolved)
- General Statutes for Rwanda Public Service (unresolved)
- 93 Verify source ↗
Article 93
AI-assisted research summary: A person is a student of a higher learning institution if the institution admits them to follow ordinary or special academic programmes.
Ingingo ya 93: Umunyeshuri wo mu Ishuri Rikuru ni umuntu wese wemerewe n’Ishuri Rikuru gukurikirana inyigisho ritanga mu rwego rwa gahunda zisanzwe cyangwa zihariye. Article 93: A student of a higher learning institution shall be any person meeting its admission requirements for ordinary or special academic programmes. Article 93: L’étudiant de l'institution d’Enseignement Supérieur est toute personne admise à l'institution pour suivre les études selon le programme ordinaire ou programme spécial. - 94 Verify source ↗
Article 94
AI-assisted research summary: The higher education institution’s Board of Directors determines admission requirements, based on standards set by the National Council for Higher Education.
Ingingo ya 94: Hashingiwe ku ndangagaciro zigenwa n'Inama y'Igihugu y'Amashuri Makuru, Inama y’Ubuyobozi mu Ishuri Rikuru ni yo igena ibyangombwa bisabwa kugira ngo umuntu yemererwe kwiga muri iryo Shuri Rikuru. Article 94: Admission requirements shall be determined by the institution’s Board of Directors basing on the standards established by the National Council for Higher Education. Article 94: Sur base de critères fixés par le Conseil National de l’Enseignement Supérieur, le Conseil d’Administration de l'Institution d’Enseignement Supérieur détermine les conditions d’admission à l'Institution d’Enseignement Supérieur. - 95 Verify source ↗
Article 95
AI-assisted research summary: Students’ rights and duties for academic matters, discipline, and social welfare are set by the institution’s general regulations.
Ingingo ya 95: Inshingano n’uburenganzira by’umunyeshuri mu Ishuri Rikuru mu byerekeye inyigisho, uburere n’imibereho myiza, bigenwa n’amabwiriza rusange agenga inyigisho n’uburere n’agenga imibereho myiza y’abanyeshuri muri buri Shuri Rikuru. UMUTWE WA XI : IBYEREKEYE UMUTUNGO W'ISHURI RIKURU Article 95: The rights and duties of students in relation to academic matters, discipline and social welfare shall be governed by the institution’s general regulations on academic matters and students social welfare. CHAPTER XI: ASSETS OF A HIGHER LEARNING INSTITUTION Article 95: Les droits et les obligations de l’étudiant de l'Institution d’Enseignement Supérieur, relatifs à l’enseignement, à l’éducation et au bien être social des étudiants sont définis par les règlements généraux qui les régissent. 56 CHAPITRE XI : DU PATRIMOINE DE L'INSTITUTION D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR - 96 Verify source ↗
Article 96
AI-assisted research summary: A higher learning institution’s assets include both movable and immovable property.
Ingingo ya 96: Umutungo w’Ishuri Rikuru ugizwe n’umutungo wimukanwa n’utimukanwa. Article 96: The assets of a higher learning institution shall comprise of movable and immovable assets. Article 96: Le patrimoine de l'institution d’Enseignement Supérieur est composé de biens mobiliers et immobiliers. - 97 Verify source ↗
Article 97
AI-assisted research summary: A public higher learning institution’s assets must come from the listed public and institutional revenue sources.
Ingingo ya 97: Umutungo w’ Ishuri Rikuru rya Leta ukomoka aha hakurikira: 1º ingengo y’imari ya Leta; 2º amafaranga yinjiye akomoka ku mirimo n’ibikorwa binyuranye by’Ishuri Rikuru; 3º amafaranga akomoka ku bushakashatsi n’ubugishwanama; 4º amafaranga atangwa n’abanyeshuri; 5º inguzanyo zemejwe n’Inama y’Ubuyobozi; 6º inkunga, impano n’indagano. Article 97: The assets a public higher learning institution shall derive from: 1° State budget; 2° income generated from various activities and services of the institution; 3° income generated from research and consultancy services; 4° tuition fees; 5° loans approved by the Board of Directors; 6° grants, donations and legacy. 37 Article 97: Le patrimoine de l'institution publique d’Enseignement Supérieur provient : 1° du budget de l’Etat; 2° du produit des différents services et activités de l'institution; 3° des revenus des services de recherche et de consultance ; 4° des frais payés par les étudiants; 5° des prêts approuvés par le Conseil d'Administration; 6° des subventions, dons et legs. - 98 Verify source ↗
Article 98
AI-assisted research summary: The article says where a private higher learning institution’s funds and assets come from.
Ingingo ya 98: Umutungo w’Ishuri Rikuru Ryigenga ukomoka aha hakurikira : 1º umutungo fatizo washingiweho mu gushinga Ishuri Rikuru kandi wemejwe mu masezerano arishinga; 2º amafaranga yinjiye akomoka ku mirimo n’ibikorwa binyuranye by’Ishuri Rikuru; 3º amafaranga akomoka ku bushakashatsi n’ubugishwanama; 4º amafaranga atangwa n’abanyeshuri; 5º inguzanyo zemejwe n’Inama y’Ubuyobozi; 6º inkunga, impano n’indagano. 18 Article 98: The funds and assets of a private higher learning institution shall derive from: 1° the capital of the institution; 2° income generated from various activities and services by the institution; 3° income generated from research and consultancy services; 4° tuition fees; 5° loans approved by the Board of Directors; 6° grants, donations and legacy. Article 98 : Le patrimoine de l'institution privée d’Enseignement Supérieur provient : 1° du capital social de l’institution; 2° des revenus issus des différents services et activités de l'institution; 3° des revenus des services de recherche et de consultance ; 4° des frais payés par les étudiants; 5° des prêts approuvés par le Conseil d'Administration; 6° des subventions, dons et legs. - 99 Verify source ↗
Article 99
AI-assisted research summary: A private higher learning institution’s funds and assets must be used only for academic, research, education, and other institution-benefiting activities.
Ingingo ya 99: Umutungo w’Ishuri Rikuru ukoreshwa gusa ku nyungu z’inyigisho, ubushakashatsi, uburere n’ibindi bikorwa bifitiye Ishuri Rikuru akamaro. Imiterere n’imikoreshereze y’umutungo w’Ishuri Rikuru bigenwa n’Inama y’Ubuyobozi yaryo ishingiye ku ndangagaciro zishyirwaho n'Inama y'Igihugu y'Amashuri makuru, cyane cyane mu byerekeye urugero rw’amafaranga atangwa n’abanyeshuri, urw’inyongera igenerwa abarimu n’abashakashatsi n’urw’amafaranga agenerwa imirimo rusange y’ishuri Rikuru. Article 99: The funds and assets of a private higher learning institution shall be used only on academic and research activities that are profitable for the institution. The nature and utilization of a higher learning institution’s funds and assets are based upon standards that are established by the National Council for Higher Learning Education especially on determining tuition fees, honorary fees for the teaching and research staff, and the funds allocated to general activities of the institution. Article 99: Le patrimoine de l'Institution d’Enseignement Supérieur est utilisé uniquement pour les services d’enseignement, de recherche, d’éducation et d’autres activités conformes à l’intérêt de l'institution. La nature et l’utilisation du patrimoine de l'Institution d’Enseignement Supérieur sont définies par le Conseil d’Administration sur base des critères fixés par le Conseil National de l’’Enseignement Supérieur, surtout en ce qui concerne des frais payés par les étudiants, des primes des enseignants et chercheurs, et des frais destinés aux services généraux de l'institution d’Enseignement Supérieur. - 100 Verify source ↗
Article 100
AI-assisted research summary: A public higher learning institution must deposit government-budget funds at the National Bank, and place other funds with commercial banks under board-approved and lawful procedures.
Ingingo ya 100: Amafaranga y’Ishuri Rikuru rya Leta akomoka ku ngengo y’imari ya Leta, abitswa muri Banki Nkuru y’Igihugu kandi akabikuzwa hakurikijwe uburyo buteganywa n’amategeko agenga imicungire y’imari ya Leta. Andi mafaranga y’Ishuri Rikuru rya Leta abitswa mu mabanki y’ubucuruzi mu buryo bwemejwe n’Inama y’Ubuyobozi hakurikijwe ibiteganywa n’amategeko. Article 100: The funds of a public higher learning institution that originate from Government budget shall be deposited on an account with the National Bank and be withdrawn in accordance with the procedure relating to public accounting. Any other funds shall be kept with commercial banks according to modalities determined by the Board of Directors in accordance with the law. Article 100: Les fonds d’une institution publique d’Enseignement Supérieur issus du budget de l’Etat sont déposés aux comptes ouverts à la Banque Nationale et sont retirés confomément à la procédure relative à la comptabilité publique. Les fonds non issus du budget national sont déposés aux comptes ouverts dans des Banques commerciales conformément à la décision du Conseil d’Administration dans les conditions prévues par la loi. - 101 Verify source ↗
Article 101
AI-assisted research summary: A private higher learning institution must keep its funds with banks recognized by law, under modalities set by its Board of Directors.
Ingingo ya 101: Amafaranga y’Ishuri Rikuru Ryigenga abitswa kandi akabikuzwa mu mabanki yemewe n'amategeko mu buryo bwemejwe n’Inama y’Ubuyobozi yaryo hakurikijwe ibiteganywa n’amategeko. Article 101: The funds of a private higher learning institution shall be kept with the banks recognized by the law, according to modalities determined by the Board of Directors in accordance with the law. Article 101: Les fonds d’une institution privée d’Enseignement Supérieur sont déposés aux comptes ouverts auprès des banques reconnues par la loi, selon les modalités fixées par le Conseil d’Administration de l'institution, conformément à la loi. - 102 Verify source ↗
Article 102
AI-assisted research summary: The Board of Directors determines how the institution’s funds may be invested in revenue-generating projects, in line with the law.
Ingingo ya 102: Inama y’Ubuyobozi igena uburyo bwo gushora imari y’Ishuri Rikuru mu mishinga ibyara inyungu hakurikijwe ibiteganywa n’amategeko. Article 102: The Board of Directors shall, in accordance with the law, determine the modalities according to which the institution’s funds are invested. Article 102: Le Conseil d’Administration définit les modalités d’investissement des fonds de l'institution d’Enseignement Supérieur dans des projets générateurs de revenus conformément à la loi. 57 - 103 Verify source ↗
Article 103
AI-assisted research summary: A higher learning institution must keep proper accounting records and file annual financial statements within three months after the financial year ends.
Ingingo ya 103: Ishuri Rikuru ritegura inyandiko zitunganye, ibitabo n’izindi mpapuro z’ibaruramari kandi zuzuye zerekana imari yinjiye n’iyakoreshejwe. Bitarenze amezi atatu (3) nyuma y’isozwa ry’umwaka w’ingengo y’imari, Ishuri Rikuru rigaragaza kandi: 1º imari yinjiye n’iyakoreshejwe mu mwaka w’ingengo y’imari; 2º umutungo n’imyenda by’Ishuri Rikuru kugeza ku munsi wa nyuma w’umwaka w’ingengo y’imari. Article 103: The higher learning institution shall keep the books of accounts and all other relevant documents providing a statement of income and expenditure. It shall provide the following in not later than three (3) months of the end of each financial year: 1° a statement of income and expenditure of the previous financial year; 2° a statement of assets and liabilities as per the last day of the financial year. Article 103: L'Institution d’Enseignement Supérieur tient à jour les documents appropriés, les livres et pièces comptables, montrant les recettes et les dépenses. Endéans trois (3) mois de la clôture de l’exercice financier, l'institution présente également : 1° les recettes et les dépenses de l’exercice budgétaires écoulé; 2° le patrimoine et les dettes contractées par l'institution d’Enseignement Supérieur jusqu’au dernier jour de l’exercice budgétaire. - 104 Verify source ↗
Article 104
AI-assisted research summary: A public higher learning institution is audited by its internal auditing service and by the State Auditor General’s office.
Ingingo ya 104: Igenzura ry’umutungo mu Ishuri Rikuru rya Leta rikorwa na: 1º Ubugenzuzi bwite bw'Ishuri Rikuru; 2º Ubugenzuzi bukuru bw’imari ya Leta. Article 104: The audit of a public higher learning institution shall be exercised by the following: 1° the internal auditing service; 2° the Office of Auditor General of the State finances Article 104 : L’audit de l'institution publique d’Enseignement Supérieur est effectué par: 1° un auditeur interne; 2° l’Office de l’Auditeur Général des Finances de l’Etat. - 105 Verify source ↗
Article 105
AI-assisted research summary: A private higher learning institution’s audit is carried out by its internal auditing service or by a private authorized audit office approved by the institution’s Board of Directors.
Ingingo ya 105: Igenzura ry’umutungo mu Ishuri Rikuru Ryigenga rikorwa na: 1º Ubugenzuzi bwite bw’Ishuri Rikuru; 2º Ikigo cy’ubugenzuzi cyigenga cyemewe n'amategeko, cyemejwe n’Inama y’Ubuyobozi bw’Ishuri Rikuru. Article 105: The audit of a private higher learning institution shall be exercised by the following: 1° the internal auditing service; 2° a private authorized auditing office that is allowed to do so by the Board of Directors. 38 Article 105 : L’audit de l'institution privée d’Enseignement Supérieur est effectué par: 1° un auditeur interne; 2° un Bureau d’audit indépendant agréé, approuvé par le Conseil d’Administration de l'institution. - 106 Verify source ↗
Article 106
AI-assisted research summary: The auditing report must be submitted to the Minister in charge of Higher learning Education within 3 months after the start of the new financial year.
Ingingo ya 106: Raporo y’ubugenzuzi bwite bw’imari ishyikirizwa Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze mu gihe kitarenze amezi atatu (3) kuva umwaka w’ibaruramari ukurikira uwagenzuwe utangiye. 19 UMUTWE WA XII : IBYEREKEYE INGINGO ZINYURANYE, IZ’INZIBACYUHO N’IZISOZA Article 106: The auditing report shall be submitted to the Minister in charge of Higher learning Education not later than three (3) months of the beginning of the new financial year. CHAPTER X: MISCELLANEOUS, TRANSITIONAL AND FINAL PROVISIONS Article 106: Le rapport d’audit des finances est soumis au Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions endéans trois (3) mois à compter du premier jour de l’exercice financier suivant. CHAPITRE XII : DES DISPOSITIONS DIVERSES, TRANSITOIRES ET FINALES - 107 Verify source ↗
Article 107
AI-assisted research summary: The Government must provide student financing support for Rwandan students in higher education and ensure repayment of that support.
Ingingo ya 107: Leta iteganya uburyo bufasha abanyeshuri b'abanyarwanda biga mu Mashuri Makuru kubona inguzanyo ibafasha kwirihira Amashuri Makuru ndetse no gukurikirana iyishyurwa ryayo. Article 107: The Government shall provide means for Rwanda students with easy access to scholarship and stipends and make sure they are paid back. Article 107: Le Gouvernement prévoit des mécanismes d’octroi des crédits aux étudiants rwandais pour payer leurs études supérieures et des mécanismes de suivi et de remboursement de ces crédits. - 108 Verify source ↗
Article 108
AI-assisted research summary: The Minister in charge of Higher Education must preside over academic year opening ceremonies and graduation ceremonies. If the Minister is absent or withheld, the President of the Board of Directors of the concerned institution replaces them.
Ingingo ya 108: Minisitiri ufite Amashuri Makuru mu nshingano ze ni we Perezida w'icyubahiro w'Amashuri Makuru ya Leta n'Amashuri Makuru Yigenga. imihango yo gutangiza umwaka w'Amashuri Makuru. Ayobora kandi Ayobora imihango yo gutanga impamyabumenyi mu Mashuri Makuru, iyo adahari asimburwa na Perezida w'Inama y'Ubuyobozi w'Ishuri Rikuru bireba. Article 108: The Minister in charge of Higher Education is the President of honour of public and private higher learning institutions. He or she shall preside over the academic year opening ceremonies. He or she shall also preside over graduation ceremonies. In case the Minister is absent or withheld, the President of the Board of Directors of the concerned institution shall replace him or her. Article 108: Le Ministre ayant l’Enseignement Supérieur dans ses attributions est le Président d’honneur des institutions publiques et privées d’Enseignement Supérieur. Il préside à la cérémonie d’ouverture de l’année académique. Il dirige aussi les cérémonies de collation de grades. En cas d’absence ou d’empêchement, il est remplacé par le Président du Conseil d’Administration de l’Institution d’Enseignement Supérieur concernée. - 109 Verify source ↗
Article 109
AI-assisted research summary: Staff members and students of higher learning institutions may form associations at the institution, as long as this is in accordance with the law.
Ingingo ya 109: Abakozi n’abanyeshuri bo mu Ishuri Rikuru bemerewe gushinga amashyirahamwe muri iryo Shuri Rikuru mu gihe bitanyuranyije n’amategeko. Article 109: The staff members and students of higher learning institutions shall be free to form associations in accordance with the law. Article 109: Les membres du personnel et les étudiants de l'institution d’Enseignement Supérieur ont le droit de de former des associations au sein de l'institution d’Enseignement Supérieur conformément à la loi. - 110 Verify source ↗
Article 110
AI-assisted research summary: Existing public and private higher learning institutions in Rwanda must adapt their governing laws or agreements to this law within two years.
Ingingo ya 110: Amashuri Makuru ya Leta n'Amashuri Makuru Yigenga akorera mu Rwanda ahawe igihe cy'imyaka ibiri (2) kugira ngo amategeko ayagenga cyangwa amasezerano ashingiyeho ahuzwe n'ibiteganywa n'iri tegeko. Article 110: Already existing public and private higher learning institutions shall adapt their laws or agreements to the provisions of this law within a period of two (2) years. Article 110: Les institutions publiques et privées d’Enseignement Supérieur œuvrant au Rwanda disposent d’un délai de deux ans (2) pour adapter les lois, les régléments et les conventions les régissant aux dispositions de la présente loi. 58 - 111 Verify source ↗
Article 111
AI-assisted research summary: Any earlier laws that conflict with this law are repealed.
Ingingo ya 111: Ingingo zose z'amategeko abanziriza iri kandi zinyuranyije na ryo zivanyweho. Article 111: All prior legal provisions contrary to this law are hereby repealed. Article 111: Toutes les dispositions légales antérieures contraires à la présente loi sont abrogées. - 112 Verify source ↗
Article 112
AI-assisted research summary: This article says the law starts on publication in the Official Gazette and is effective as of 19 July 1994.
Ingingo ya 112: Iri tegeko ritangira gukurikizwa umunsi ritangarijweho mu Igazeti ya Leta ya Repubulika y’u Rwanda. Agaciro karyo gahera ku wa 19 Nyakanga 1994. Kigali, ku wa 20/10/2005 Perezida wa Repubulika KAGAME Paul (sé) Minisitiri w'Intebe MAKUZA Bernard (sé) Minisitiri w'Uburezi, Ubumenyi, Ikoranabuhanga n'Ubushakashatsi Prof. MURENZI Romain (sé) Bibonywe kandi bishyizweho Ikirango cya Repubulika: Minisitiri w'Ubutabera MUKABAGWIZA Edda (sé) 20 LAW N° 20/2005 OF THE 20/10/2005 GOVERNING THE ORGANISATION AND FUNCTIONING OF HIGHER EDUCATION We, KAGAME Paul, President of the Republic; THE PARLIAMENT HAS ADOPTED AND WE SANCTION, PROMULGATE THIS LAW AND ORDER IT BE PUBLISHED IN THE OFFICIAL GAZETTE OF THE REPUBLIC OF RWANDA THE PARLIAMENT: The Chamber of Deputies, in its session of March 4th, 2005; Given the Constitution of the Republic of Rwanda of June 4th, 2003 as amended to date, especially in its Articles 27, 35, 40, 62, 66, 67, 90, 91, 92, 93, 108, 113, 118, 195 and 201; Given the Organic Law n°20/2003 of 03/ 8/2003 organising national education, especially in its Articles 2, 5, 11, 16, 23, 32 and 36; Given the Law no 20/2000 of 26 /07/ 2000 relating to non-profit making organisations; Given the Law no 22/2002 of 09/07/2000 governing the General Statutes for Rwanda Public Service; ADOPTS: CHAPTER ONE: GENERAL PROVISIONS Article 112: This law shall come into force on the date of its publication in the Official Gazette of the Republic of Rwanda. It becomes effective as of July 19, 1994. Kigali, on 20/10/2005 The President of the Republic KAGAME Paul (sé) The Prime Minister MAKUZA Bernard (sé) The Minister of Education, Science, Technology and Research Prof. MURENZI Romain (sé) Seen and sealed with the Seal of the Republic: The Minister of Justice MUKABAGWIZA Edda (sé) 39 LOI N° 20/2005 DU 20/10/2005 PORTANT ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Nous, KAGAME Paul, Président de la République; LE PARLEMENT A ADOPTE, ET NOUS SANCTIONNONS, PROMULGUONS LA LOI DONT LA TENEUR SUIT ET ORDONNONS QU'ELLE SOIT PUBLIEE AU JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE DU RWANDA. LE PARLEMENT: La Chambre des Députés, en sa séance du 04 mars 2005; Vu la Constitution de la République du Rwanda du 04/06/2003 telle que révisée à ce jour, spécialement en ses articles 27, 35, 40, 62, 66, 67, 90, 91, 92, 93, 108, 113, 118, 195 et 201; Vu la loi organique no 20/2003 du 03/08/2003 portant organisation de l'éducation, spécialement en ses articles 2, 5, 11, 16, 23, 32 et 36; Vu la loi no 20/2000 du 26/07/2000 relative aux Associations Sans But Lucratif; Vu la loi no 22/2002 du 09/07/2002 portant Statut Général de la Fonction Publique Rwandaise; ADOPTE: CHAPITRE PREMIER: DES DISPOSITIONNS GÉNÉRALES Article 112: La présente loi entre en vigueur le jour de sa publication au Journal officiel de la République du Rwanda. Elle sort ses effets à partir du 19 juillet 1994. Fait à Kigali, le 20/10/2005 Le Président de la République KAGAME Paul (sé) Le Premier Ministre MAKUZA Bernard (sé) Le Ministre de l’Education, de la Science, de la Technologie et de la Recherche Scientifique Prof. MURENZI Romain (sé) Vu et scellé du Sceau de la République : Le Ministre de la Justice MUKABAGWIZA Edda (sé) 59Referenced legislation
- loi organique no 20/2003 du 03/08/2003 portant organisation de l'éducation (unresolved)
- Constitution de la République du Rwanda du 04/06/2003 (unresolved)
- loi no 20/2000 du 26/07/2000 relative aux Associations Sans But Lucratif (unresolved)
- Organic Law n°20/2003 of 03/ 8/2003 organising national education (unresolved)
- Law no 22/2002 of 09/07/2000 governing the General Statutes for Rwanda Public Service (unresolved)
- Constitution of the Republic of Rwanda of June 4th, 2003 (unresolved)
- Law no 20/2000 of 26 /07/ 2000 relating to non-profit making organisations (unresolved)
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